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课件网) 八年级上册 第三单元 勇担社会责任 课题 课标了于心 素养融学科 责任与角 色同在 知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承担责任可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民 公共参与: 能主动作为,履职尽责,对自我和他人负责;热心公益和志愿服务,具有互助精神,勇于承担社会责任 积极奉献 社会 帮助他人、与人为善,积极参与公共生活、公益活动,有为他人、为社会服务的精神 主干梳理·脉络清 第六课 责任与角色同在 1.什么是责任 它有哪些来源 (1)含义:一个人分内应该做的事情。 (2)来源:对他人的_____、职业要求、_____、_____等。 2.角色和责任的关系是怎样的 (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的_____。 (2)每一种角色都意味着承担_____的责任。 承诺 道德规范 法律规定 角色 相应 3.为什么每个人都要积极承担责任 (1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使 自己的_____得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家 所赋予的使命。 (2)很多人在为我们的成长和幸福生活_____。 (3)只有人人具有责任心,自觉履行_____,我们才能共享更加幸福美好的生 活。 潜能 承担着责任 应尽的责任 4.承担责任的代价与回报分别是什么 5.怎样做负责任的人 (1)凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出_____ 的选择。 (2)我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任,不言_____。 (3)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该_____相 应的责任。 (4)无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于 _____,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽 篇章。 合理 代价与回报 自觉承担 承担责任 【画里有话】 我有话说:每一种社会角色往往都意味着一种责任。只有人人承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 【价值判断】 宁宁把实验室的器材摔坏了,当老师问谁弄坏的时候,宁宁没有说话和主动承担责任。 对此,你的看法是: 宁宁的做法是错误的。宁宁没有对自己的行为负责,也没有做到诚实守信。一个人如果因自己的行为给他人或社会造成了损害,就要敢于承担责任并及时改正。宁宁应主动承担责任,赔偿损坏的公物。 第七课 积极奉献社会 1.为什么要关爱他人 (1)关爱传递着美好情感,给人带来_____,是维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和_____。 (3)关爱他人,_____。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 温暖和希望 正能量 收获幸福 2.怎样关爱他人 (1)关爱他人,要_____。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。 (2)关爱他人,要_____。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个 友善和值得称赞的人。 (3)关爱他人,要讲究策略。要考虑_____,不伤害他人的自尊心;面对复 杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己 不受伤害的前提下采取_____和_____的行动。 心怀善意 尽己所能 他人的内心感受 果敢 理智 3.我们为什么要服务社会 (1)服务社会体现_____。 只有积极为社会作贡献,才能得到人们的_____和认可,实现我们_____。 (2)服务社会能够促进我们_____。 ①_____不断拓展,_____不断丰富。 ②_____、_____、_____的能力以及_____能力不断提升。 ③_____不断提高。 人生价值 尊重 自身的价值 全面发展 视野 知识 观察 分析 解决问题 人际交往 道德境界 4.我们应怎样服务和奉献社会 (1)要_____。 (2)积极参与_____活动。 (3)热爱劳动,_____。 5.中国共产主义青年团的性质、作用是什么 (1)性质:中国共产主义青年团是 ... ...
