3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 学案

中小学教育资源及组卷应用平台 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 目标梳理 学习目标 重点难点 1．党的理论创新和实践创新所围绕的主题2．中国特色社会主义的创立、发展和完善3．改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因4．“四个自信”的内涵、各自地位及其相互关系5. 高举旗帜，坚定“四个自信” 1．中国特色社会主义的创立、发展和完善2. “四个自信”的内涵、地位，坚定“四个自信” 知识梳理 一．改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1．理论和实践的主题 （1） 是改革开放 以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。【来源：21·世纪·教育·网】21cnjy.com （2）提出：1982年，在党的十二大上，邓小平提出了“走自己的道路、建设 ”这一鲜明主题。 2．改革开放以来，中国共产党成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义 （1）原则：坚持把马克思主义基本原理同 相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。【出处：21教育名师】21*cnjy*com （2）四大贡献 ①党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )要代表的中国共产党人围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一主题，创立了 。 ②十三届四中全会以后，以江 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )泽民为主要代表的中国共产党人加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了 重要思想。 ③十六大以后以胡锦涛同志为 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主要代表的中国共产党人，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的 。 ④十八大以来，以习近平为 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主要代表的中国共产党人，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代 思想。 ①中国特色社会主义 ②有中国特色的社会主义 ③当代中国实际和时代特点 ④邓小平理论 ⑤“三个代表” ⑥科学发展观 ⑦中国特色社会主义 二．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1．改革开放后取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义 ，发展了中国特色社会主义 。 2．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、历史作用 内容 历史作用 中国特色社会主义道路 ①立足基本国情，以经济建设为中心,坚持四项基 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )本原则，坚持改革开放，②解放和发展社会生产力，③建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，④促进人的全面发展，⑤逐步实现全体人民共同富裕，建设 的社会主义现代化强国。 是实现社会主又现代化，创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的 中国特色社会主义理论体系 包括邓小平理论、“三个代表”主义重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的 中国特色社会主义制度 ① 这一根本政 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，②中国特色社会主义法律体系， ... ...