2022-2023学年上学期七年级道德与法治一课一练 6.1走近老师 一、选择题 1．由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式 不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们要（ ） ①尊重风格不同的老师 ②承认老师之间的差异 ③只接纳、尊重自己喜欢的老师 ④接纳每位老师的不同 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．习近平总书记高度重视教育事业，关心关怀人民教师。党的十八大以来，总书记多次在教师节为广大教师送上祝福、对教育发展谆谆嘱托。因为（ ） ①教师是人类文明的唯一传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③尊师是中华民族的优良传统 ④教师是我们精神成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2021年高考期间，内地一位考生的鞋坏了来不及换，只能光脚去考场。送考的老师发现后，毫不犹豫地把自己的鞋脱下，让这位考生穿上，自己光脚继续把其他考生送入考场。材料体现了（ ） ①老师对学生无微不至的关爱 ②学生对老师真诚的感恩之心 ③尊师重教是中华民族的优良传统 ④老师的真诚、友善和敬业精神 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 4．生活中，每个老师因为性格不同，造成了不同老师有不同教学风格，例如，有的老师是情感型教学风格，有的则是幽默型教学风格。对此，你的看法是（ ） ①教师是一个专门职业，不应该有不同的教学风格 ②不同的教师有不同的教学表达方式属于正常现象 ③我们要善于接纳每位教师的不同，适应不同风格的老师 ④教学风格是老师的事情，学生不会受教学风格影响 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 5．徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月，徐老六十岁生日时，毛泽东写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”毛泽东的行为告诉我们（ ） A．只有尊重老师的人，将来才能有大作为 B．老师是我们成长的领路人，一生的榜样 C．成长中帮助过我们的老师才应受到尊重 D．要传承和弘扬尊师重教的中华传统美德 6．“时代楷模”王红旭生前系重庆市大渡口区育才小学体育教师。2021年6月，他为救两名落水儿童，献出了宝贵生命，用短暂一生诠释了_____的深刻意义。（ ） ①为人师表 ②扎实学识 ③仁爱之心 ④艰苦奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．新冠肺炎疫情期间，大量教师通过互联网平台传播知识，构建起教学的“云中课堂”，成为学生喜欢的“网红”教师。这说明（ ） A．传统的教学方式已经逐渐被淘汰 B．疫情期间，教师的角色只是传授知识 C．成为“网红”是现代教师的唯一追求 D．教师要不断与时俱进，迎接挑战 8．“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，每天最多睡4个多小时，5点钟就起床，是全校起床最早的人———为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里摔过跤。张桂梅的这一举动（ ） ①说明每位教师都有解决问题的独特方法 ②是教师有仁爱之心的生动写照 ③是师生关系和谐、关心学生的动人呈现 ④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与开模。陶行知先后创办了晓庄学校、上海工学团、育才学校和社会大学。他认为教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。下列有关教师的说法正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 ②《中华人民共和国宪法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求 ③我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方 ④教师是一个新兴的职 ... ...
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