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大象版(2017秋) 四年级上册5.3 胃中“奇遇记” 课件(共12张PPT)

日期:2025-05-24 科目:科学 类型:小学课件 查看:88次 大小:1802575B 来源:二一课件通
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(课件网) 胃中 “奇遇记” 第五单元 人体的消化器官 一、引入 上一节课中,我们跟随“胶囊小导游”来到了消化的第一站———口腔。 说一说口腔的作用是什么? 【回顾】 一、引入 下一站,“胶囊小导游”会把我们带到什么地方吗? 胃 二、阅读 阅读《“胶囊小导游”胃中“奇遇记”》漫画,说一说从“胶囊小导游”的奇遇中知道了些什么? 二、阅读 【我的信息分析】 胃能暂时储存食物,像个大口袋。 胃能分泌胃酸。 食物进入胃之后会上下翻腾。 …… 二、阅读 胃壁肌肉不断地运动,使得进入它里面的食物出现了上下翻腾的现象,我们把胃壁肌肉的这种运动叫作蠕动。 三、模拟胃的蠕动 【猜想】胃到底是怎样把食物最终变成食糜的? 【想一想】如何设计模拟实验验证你的猜想? 三、模拟胃的蠕动 【想一想】 ①用什么模拟胃,用什么模拟胃酸? ②重点观察什么? ③如何进行分工呢? 三、模拟胃的蠕动 模拟胃的工作 ①将食物撕碎或捣碎倒入塑料袋中,洒一些水,模拟胃液。 ②用手连续揉捏塑料袋150次(中间可以休息两次),观察袋中食物的变化。 【思考】如果最初放入袋子里的食物不是小块的,也不柔软,会给这个器官带来哪些麻烦?这与口腔的工作有怎样的关系? 四、得出结论 分析、总结胃在消化过程中的作用。 四、得出结论 胃是人体的主要消化器官之一,是食物进行消化的重要场所。胃蠕动能够将食物变成食糜送入小肠。 再 见

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