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第4课 汉朝大一统格局的巩固 课件(共21张PPT)

日期:2025-12-05 科目:历史 类型:课件 查看:70次 大小:7449600B 来源:二一课件通
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(课件网) 第4课 汉朝大一统格局的巩固 教学目标 知道汉朝巩固统一和经济繁荣的主要表现 认识丝绸之路开通的意义 了解秦汉时期的科技文化成就 大一统的巩固 公元前 202年,刘邦称帝,建立汉朝,定都长安(今陕西西安),史称西汉。 西汉经济繁荣的原因、表现及其对汉朝大一统的巩固所发挥的基础性作用 汉初采取无为而治、与民休息的政策,加之铁犁牛耕技术的普及,使西汉的耕地面积、农业产量和人口都较前大为增加,社会财富日趋盈溢,为汉武帝施展文治武功,推动大一统国家的巩固创造了条件。 汉武帝采取的大一统举措 公元前141年,汉武帝继位,采取一系列巩固大一统的举措。 在政治方面: 1、 设立尚书令与中朝官以削弱相权 2、颁布"推恩令"以削弱同姓诸侯王的势力 3、推行察举制以网罗天下儒生 4、设置十三州部刺史以监察地方官吏与豪强,由此实现了高度的中央集权。 尚书令与中朝官 尚书令本是传递文书的小官,汉武帝时规定臣僚进呈章奏须先经尚书令审议,又起用一批才能之士出入宫廷,与尚书令组成“中朝”或“内朝”,共议军国大事,原以丞相为首的“外朝”权利被削弱,形成君权独大的局面。 察举制 秦汉以前以世官制为主(以宗法制为内核的分封制即为世官制之一),世官制是指贵族子弟世代继承祖上的权位,世官制重在宗法血缘、贵族世袭,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,但不利于人才的选拔。 汉武帝开始诏令地方官员察访举士(孝廉、茂才),察举制开始推行。察举制是由地方官吏向中央察访推荐合适人才,由中央予以任用的选官制度。察举制重在德行孝廉、以官举士,一方面用儒家道德准则品评人才;另一方面以官举士,权操于上,百姓不得参与,也带有一定的封闭性。 在经济方面: 实行财政改革,推行统一的五铢钱,从地方势力手里收回了铸钱、煮盐、冶铁的权力。 西汉 秦朝 在思想文化方面: 罢黜百家、独尊儒术,兴办太学,儒生人仕,确立儒学的正统地位,有助于思想文化的统一和共同心理的形成。 汉代确立儒学的正统地位汉初实行无为而治政策,社会经济得到恢复和发展;汉武帝为加强专制集权统治,需要强化大一统局面;董仲舒的新儒学主张更好地适应了统治阶级的需要。汉武帝时期罢黜百家,确立儒学独尊的正统地位;兴办太学和郡国学,使儒学教育官方化;选拔儒生入仕,加强了儒学政治文化影响。儒学成为正统思想,推动了儒学的传播与发展,巩固了大一统局面,但是也扼制了学术的自由发展;儒学逐渐成为中国传统文化思想的主流,汉武帝采取的儒法并用的治国之策对中国政治影响深远。 董仲舒的新儒学主张 西汉初期采取与民休息的的政策, 道家哲学成为无为而治的基础。到汉武帝时期,董仲舒等新儒家,以天人感应为主题,主张天子承受天命,为天下百姓服务;为了通过儒家的理论为天下建立一个理想世界,他建议政府在官方思想上独尊儒术;他还吸收了五行轮替的观念,将君主天命经常改换看作常态,不由一一姓一朝永远统治, 这一观念对约束皇权有定作用。 汉武帝改年号十分频繁,就是希望以自己改元的方式表明,自己是重新承受天命的君主。 董仲舒 军事方面:派卫青、霍去病率领大军,深入大漠,进击匈奴。 卫青 丝绸之路与对外交流 汉代称敦煌玉门关和阳关以西之地为西域,其范围包括今新疆乃至中亚地区。经过张骞、班超等人的努力,中原与西域之间的通道得到了开拓、从此,天山南北地区与中原连为一体,中原与西域乃至更远的广大地区的交通路线被后人称为“丝绸之路”。 议一议: 为什么说汉代丝绸之路既是中国对外的贸易之路,也是文化交流之路? 贸易之路:经过丝绸之路,中原的丝帛、铁器、铸铁术、穿井渠法等器物或技术相继西传,西域的“天马”、葡萄、西瓜、胡椒 ... ...

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