学科 英 语 学段 小学 学期 五年级下期 单元 Unit3 Lesson2 主题 Buying a Present (第一课时) 学习目标 能准确地听出、说出、读出目标单词jacket , scarf , shoes , socks， piano , tape , money。 在日常生活的情境中，能使用句型“How much is … ？” “Can I help you ”进行交流，并给出正确反应。 通过观察图画，培养学生的观察能力。 评价任务 评价任务1：通过录音、实物或图片，教学新单词。（针对目标1） 评价任务2：创设生活中的真实情境，进行购物对话练习。（针对目标2） 评价任务3：看图片，说一说图片上的相关信息。（针对目标3） 活动设计 Step 1 师生常规问候。 复习上节课所学内容。 值日生作duty report 。 Step 2 Work in pairs . 创设情境，感知新句型“How much is … ” T：Look ! Here is a skirt ! How much is it Can you guess S: … T：It’s twenty dollars . 双人互动，练习句型。 检测学生的练习情况。 Step 3 Listen and practice : jacket , scarf , shoes , socks， piano , tape , money 通过录音、实物或图片，教学新单词jacket 。 T: Look 1 This is a jacket . How much is the jacket S：40 yuan . T：It’s 45 yuan . Well done ! 通过实物或图片，教学新单词scarf , shoes , socks 。 通过游戏，操练对话中的句型，帮助学生巩固所学单词。 Step 4 Listen and match. 听录音选择正确的价格。 Step 5 总结本课所学内容。 与学生道别。 Blackboard design: Key words: jacket , scarf , shoes , socks， piano , tape , money Key sentence: How much is it 教学反思
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