学科 英 语 学段 小学 学期 五年级下期 单元 Unit3 Lesson2 主题 Buying a Present (第三课时) 学习目标 能根据自然拼读法自己朗读单词并寻找韵脚相同的单词。 能初步辨别单词、词组和句子。 能尝试进行英语阅读，理解短文大意，并回答相关问题。 评价任务 评价任务1：完成教材“Look ,say and circle .”部分 （针对目标1） 评价任务2：完成教材Read and write .部分。（针对目标2） 评价任务3： 完成教材Read and understand.部分。（针对目标3） 活动设计 Step 1 师生问候。 复习所学内容。 Step 2 Play a game 练习句型： A:How much is your piano B:It’s 68 yuan. Step 3 Look ,say and circle . 先让学生根据自然拼读法自己朗读单词并寻找韵脚相同的单词。 小组交流，集体订正答案。 教师抽查，纠正发音。 Step 4 Read and write . 朗读单词，理解词义。 根据图片及句子内容，选择合适的单词填在横线上。 朗读句子。 Step 5 Read and understand. 教学故事中的单词，引出故事A Stupid Machine 。 T : Look . What is it S: 机器人 . T : It’s a robot ,a robot . What’s this in English ？ S: It’s a robot . T : You know ,robot is a machine , machine . Read after me . S: Machine . 学生阅读故事，回答教师提出的问题。 学生先与同学进行问答练习，然后教师公布正确答案。 Step 6 Homework. 1. 引导学生总结本课所学内容. 2. 布置作业。 3. 与学生道别。 Blackboard design: Where is my cap On the table A mouse is in the box. It’s a nice kite. It looks like a bird. 教学反思
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
