学科 英 语 学段 小学 学期 五年级下期 单元 Unit3 Lesson3 主题 Having a Birthday Party (第二课时) 学习目标 能准确地听出、说出、读出目标单词： late , early , go home。 能借助图画理解故事大意，并能与同伴进行表演。 评价任务 评价任务1：创设情境，教学新单词。引导学生观察图片并描述。（针对目标1） 评价任务2： 角色扮演。（针对目标2） 活动设计 Step 1 师生常规问候。 复习上节课的单词和句型。 Step2 Let’s play a game. 教师可引导复习游戏“Left and right”。 先将一副没有尾巴的炉的挂图挂在黑板上，再邀请一名同学来贴尾巴。 Step 3 Listen and practice: late , early , go home 创设情境，教学新单词。 (1)教学新单词early。 T: S1，what time do you get up in the morning S1：It’s half past six ./ It’s half past seven. T: It’s early./ It’s late. 操练单词。 （2）.教学单词late。 T: what time do you go to bed,S1 S1：It’s seven. T:Oh, It’s too late. 操练单词 教学单词go home。 T: Look at the clock. what time is it S1：It’s four o’clock. T: It’s four o’clock in the afternoon.. It’s time to… S1：回家。 T: It’s time to go home.Go home.操练词组。 综合练习单词和词组。 Step 4 Let’s talk. 1.导入教学内容。 2.教师提出问题，并让学生了解对话大意。 3.播放对话录音，让学生了解对话大意。 4.学生回答教师问题。 5.教师纠正。 Step 5 完成课后练习。 Listen to the dialogue and circle T or F. Step 6 总结本课内容。 Homework: P65，Make,write and say. Ask and think. Blackboard design: Lesson 3 Having a Birthday Party late 晚 early 早 go home 回家 light 点燃 sing唱 make做 blow吹 cut切 eat吃 教学反思
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