四上册道德与法治第一单元达标测试卷（附答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级上册道德与法治上册 第一单元达标测试卷 班级： 姓名： 一、根据本单元学的内容填空。(10分) 1.班规可以让班级生活 ，使同学们在班里能 地学习和活动。 2.我们是班规的 者，也应该是班规的 者。 3.班级与班级之间既有 ，也有 。 4.班徽是一个班级的 ，是班集体的 。 5.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是 的…… 二、单选题(在下列各题的选项中，请选择一项你认为的最佳答案) (8分) 1.下列属于班级中温暖的事情的是（ ） A.同学们在烈日下为参加比赛的同学呐喊、加油。 B.王超的脚受伤了，每天放学他自己一瘸一拐地向校门走去。 C.小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学们的嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛。 D.娜娜从图书馆借了一本书，看见里面有一张精美的图片，就悄悄撕了下来。 2.班级中存在的不足是（ ） A. 班里人人都有责任心 B.班里每个人都有自己负责的任务 C.部分同学说脏话 D. 班里的同学热爱学习 3.右图是某班的班徽，关于班徽的说法，不正确的一项是（ ） A.班徽是班集体的象征。 B.班徽是一个班级的标志。 C. 班徽想怎么设计就可以怎么设计。 D. 班徽代表了一个班的奋斗目标。 4.制订班规时要注意的事项有（ ） A.要有纠正违反班规行为的办法。 B.班规的制订只有老师说了算。 C. 班规制订好之后就不能再修改。 D. 班规只是少数人制订的。 三、多选题。(在下列各题的选项中，请选择你认为合适的答案)(6分) 1.以下做法违反班规的有（ ） A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳。 B.张强看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。 C.李东做错了事，班长根据班规要求他向全班同学认错。 D.小亮花钱请同学帮他做作业。 2.下面的班规内容合理的是（ ） A.讲究个人卫生，勤剪指甲勤洗手。 B.用餐文明不挑食，不随意破坏公物。 C.同学之间相互尊重，说话文明。 D.课堂上认真听讲，积极发言。 3.下列做法正确的是（ ） A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 B.画画比赛中，有的同学为了获奖，用家长的作品参赛。 C.李阳在校园甬路上发现了一张废纸，随手把它捡了起来。 D.拔河比赛有的同学怕痛，不用尽全力。 四、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(16分) 1.我的班级有很多优点，别的班级没有优点。（ ） 2.班级里任何一个同学都可以制订班规。（ ） 3.班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。（ ） 4.制订班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。（ ） 5.每个班级都有自己的特点，我们应该尊重每个班级。（ ） 6.发现不合理的班规，我就不执行。（ ） 7.学校运动会上，我只给自己的班级加油。（ ） 8.制订班规是学校和老师的事情，我们可以不参与。（ ） 五、连线题。(5分) 不正当竞争 不成方圆 没有规矩 不光彩 为别的班级加油、喝彩 是班集体的象征 班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏 班徽 也有竞争 六、观点辨析并说明理由。(25分) 四(1)班的三个同学在一起讨论班规的制订与修改，大家有很多不同的看法。 ①只要老师说班规不合理，就必须更改。（ ） ②班规是大家千辛万苦制订出来的，永远能随意更改。（ ） ③班规既然制订了，就应该严格执行，不不能更改。( ) 1.请你对四(1)班的三个同学的观点进行判断，在你支持的观点后打“√”，在你不支持的观点后打“×”(9分) 2.请你选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由。(16分) 七、材料分析题。(30分) 1.根据教材第9页的班规，评价下面两幅漫画中同学们的做法。(20分) 2.阅读下面的材料，回答问题。(10分) 他是某个连锁餐厅的创办人。20年前，他凭借一手精湛的烹饪手艺经营了一家小饭店，生意不错。不久，这条街的饭店越来越多，有人劝 ... ...