ID: 13429074

1.6认识百分比同步练习浙教版数学六年级上册(原卷版)+(解析版)

日期:2026-01-27 科目:数学 类型:小学试卷 查看:43次 大小:220281B 来源:二一课件通
预览图 0
认识,百分比,同步,练习,教版,数学
    1.6认识百分比 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.零件的合格率不可能是( ). A.80% B.100% C.101% 【答案】C 【解析】略 2.两袋同样的水泥,第一袋用去,第二袋用去70%,两袋水泥剩下的是( )。 A.一样重 B.第一袋重 C.第二袋重 D.无法确定 【答案】A 【解析】=70% 所以两袋水泥剩下的是一样多。 3.图中阴影部分的面积占正方形面积的(  ) A.78.5% B.58.875% C.64.25% D.50% 【答案】B 【解析】试题分析:可设正方形的边长为1,则半圆的半径是0.5,小圆的半径是0.25,然后用半圆的面积加上小圆的面积除以正方形的面积即可. 解:(3.14×0.52÷2+3.14×0.252)÷(1×1), =(3.14×0.25÷2+3.14×0.0625)÷1, =(0.3925+0.19625)÷1, =0.58875÷1, =58.875%. 答:阴影部分的面积占正方形面积的58.875. 4.下面四幅图中,( )的阴影部分占整幅图的12.5%. A. B. C. D. 【答案】C 【解析】略 5.三种商品都降价10%,谁降价的金额最多。 A.电话机 B.复读机 C.电子琴 【答案】C 【解析】A.39810%=39.8(元) B.23610%=23.6(元) C.62510%=62.5(元) 62.5>39.8>23.6,所以电子琴降价的金额最多。 6.下图中的涂色部分用百分数表示是( )。 A.150% B.20 C.15% D.20% 【答案】D 【解析】略 7.(45-40)÷40=12.5%表示( ) A.40比45少12.5% B.40是45的12.5倍 C.45是40的12.5倍 D.45比40多12.5% 【答案】D 【解析】略 8.9m是30m的( )。 A.m B.30%米 C.30% 【答案】C 【解析】9m是30m的30% 9.下面各数能用百分数表示的是( )。 A.桃树棵数是梨树棵数的 B.一根绳子长米 C.西瓜比苹果重0.6千克 D.三分米就是米 【答案】A 【解析】A. 桃树棵数是梨树棵数的,可以将分数化成百分数表示; B. 一根绳子长米,有单位名称,不能用百分数表示; C. 西瓜比苹果重0.6千克,有单位名称,不能用百分数表示; D. 三分米就是米,有单位名称,不能用百分数表示。 10.下列叙述中,正确的说法有( )个。 ①甲比乙多,则乙比甲少 ②一定大于 ③圆的直径是圆内最长的线段 ④直线比射线长 A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】D 【解析】①错误,假设乙数是10,甲数比乙数多20%,是12,则乙数比甲数少2÷12≈16.7%; ②错误,假设n是1,n2等于n; ③正确,圆的直径是圆内最长的线段; ④错误,直线和射线长度无法度量,所以无法比较长短。 二、填空题 11.将下面各数填在适当的括号里. 3.25 -3 1 1420 93% 2 8 16 9 0.48 自然数有_____,分数有_____, 小数有_____,整数有_____, 奇数有_____,偶数有_____, 质数有_____,合数有_____, 百分数有_____,16的因数有_____. 【答案】 1,1420,2,8,16,9 , 3.25,0.48 -3,1,1420,2,8,16,9 1,9 1420,2,8,16 2 1420,8,16,9 93% 1,2,8,16. 【解析】表示物体个数的数是自然数; 根据分数的特征判断分数,根据小数的特征判断小数; 负数也是整数; 奇数的末位数字都是1、3、5、7、9,偶数的末位数字都是2、4、6、8、0; 质数是只有1和本身两个因数的数,合数是除了1和本身两个因数外还有其他因数的数;百分数都带有百分号; 根据因数的知识判断哪些数字是16的因数即可. 12.全班有83%的学生及格.83%表示( ),还剩( )%不及格. 【答案】 及格的学生占全部学生的 17 【解析】略 13.六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数( )来表示. 【答案】100% 【解析】略 14.货车的速度相当于客车速度的80%,可以知道_____速度比_____快. 【答案】 客车 货车 【解析】略 15.根据下面百分数的意义填空。 环保小队十月份实际收集的废纸相当于计划的130%。环保小队十月份实际收集的废纸比计划____ ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~