课时7：基因位于染色体上 学习目标 核心素养 1．了解摩尔根果蝇杂交实验的过程。(重点、难点)2．理解基因和染色体的关系。(重点) 初步利用物质观，说明遗传因子是物质的实体。通过分析摩尔根的果蝇杂交实验培养科学思维。3.认同摩尔根等科学家尊重科学事实勇于否定自我的科学精神。 自主学习 1.摩尔根利用 作实验材料进行杂交实验证明了基因位于 上，并发现基因在染色体上呈 排列。控制果蝇眼色的基因位于 染色体上。 2．在具有性别之分的生物中，与性别有关的染色体称为 ，其它的染色体称为 。性染色体通常只有 对。 二、合作探究 合作探究一、识别果蝇的染色体组成图完成下表： 性别 雌性 雄性 图示 同源染色体 对 对 常染色体 性染色体 染色体组成 合作探究二、科学家萨顿根据基因与染色体的行为存在平行关系，运用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说。摩尔根利用果蝇作材料进行杂交实验证明了基因位于染色体上。 (1)实验现象： 现象 分析 ①红眼为 性状。②果蝇眼色的遗传符合 定律。③F2中白眼果蝇只有 果蝇 (2)实验假说： ①内容：控制白眼的基因在 染色体上，而Y染色体不含有它的 基因。 写出果蝇可能的基因型: 红眼雌蝇 、白眼雌蝇 、红眼雄蝇 、白眼雄蝇 。 ②遗传图解（自已尝试绘制） (3)测交预期： 白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代雌性红眼∶雌性白眼∶雄性红眼∶雄性白眼＝ 。 (4)测交结果：与预期相符。 (5)实验结论： 控制果蝇红眼、白眼的基因只位于 染色体上→基因位于染色体上。 合作探究三、 如图是科学家根据果蝇的遗传实验绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图，请回答： (1)一条染色体上是不是只有一个基因？基因在染色体上的排列方式是？ (2图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗？为什么？ 练一练： 1.下列关于果蝇的叙述，错误的是( ) A．体细胞中有4对同源染色体，其中3对为常染色体，1对为性染色体 B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C．白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因 D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部为红眼果蝇 2.右图为果蝇体细胞染色体，下列相关叙述中错误的是( ) A．该果蝇减数分裂产生的配子中的非同源染色体组合种类有16种 B．基因型如右图所示的一个细胞经减数分裂产生4种配子 C．该图表示雄性果蝇体细胞染色体 D．其基因型书写为AaXWY 自我检测7 班级 姓名 A类 1.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是( ) A．红眼对白眼是显性能 B．眼色的遗传遵循分离定律 C．眼色和性别表现为自由组合 D．子二代红眼雌果蝇有两种基因型 2.两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。 表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌蝇 3 1 0 0 雄蝇 3 1 3 1 设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。亲本的基因型是 （ ） A．AaXBXb 、 AaXBY B．BbXAXa 、 BbXAY C．AaBb 、AaBb D．AABb 、AaBB B类 3.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 ( ) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 4.在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立： ①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼 ②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。 若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是 ( ) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．3/8 5.摩尔根研究果蝇的眼 ... ...
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