课时10：DNA的分子结构 学习目标 核心素养 概述DNA结构的主要特点。(重点、难点)通过对DNA结构模型构建过程的交流讨论，认同交流合作多学科交叉在科学发展中的作用。制作DNA的双螺旋结构模型。(重点、难点) 1.能相适应的观念基于对DNA结构特点的理解，形成结构与功能适应观。2.进行DNA分子结构中的相关计算。3.动手制作模型，培养观察能力、动手能力及空间想象能力。 1、自主学习 1．组成DNA的基本单位是 ，有 种。 2．构建DNA双螺旋结构模型的科学家是 。DNA分子的结构特点是①由两条脱氧核苷酸链 平行盘绕而成；②由 构成DNA分子的基本骨架；③两条链上的碱基通过 键遵循 原则形成碱基对。 3．DNA分子中 代表遗传信息。一个含2000个碱基对的DNA分子包含的遗传信息有 种。DNA分子的多样性是指不同的DNA分子中 不同；DNA分子的特异性是指每种DNA有特定的 。 2、合作探究 合作探究一、分析下列查哥夫定量分析的不同生物DNA分子中碱基数据表： 来源 碱基的相对含量 腺嘌呤A 鸟嘌呤G 胞嘧啶C 胸腺嘧啶T 人 30.9 19.9 19.8 29.4 牛 27.9 22.7 22.1 27.3 酵母菌 31.3 18.7 17.1 32.9 结合分支杆菌 15.1 34.9 35.4 14.6 你能得到的结论是？ 合作探究二： 说出右图中序号①-⑩代表的名称： 合作探究三：讨论有关计算 (1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数的关系？ (2)若在DNA一条链中＝m，则互补链中＝ 整个DNA双链中＝ (3)若在DNA一条链中＝a，则在其互补链中＝ 而在整个DNA分子中＝ 以上哪个比值可以反映DNA分子的特异性？ 练一练： 1.已知一个DNA中有1 000个碱基对，其中鸟嘌呤有600个，这个DNA中脱氧核苷酸数目和腺嘌呤的数目依次是( ) A．2 000个和200个 B．2 000个和400个 C．1 000个和400个 D．1 000个和600个 2.已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的( ) A．34%和16% B．34%和18% C．16%和34% D．32%和18% 自我检测10 班级 姓名 A类 1.下列关于DNA化学组成的说法正确的有( ) ①基本组成单位是脱氧核苷酸 ②基本组成单位是核糖核苷酸 ③五碳糖是核糖 ④五碳糖是脱氧核糖 ⑤含氮碱基有A、T、G、C四种 ⑥含氮碱基有A、U、G、C四种 A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①④⑤ 2.关于DNA分子双螺旋结构的特点，下列叙述错误的是( ) A.DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成 B.脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C.碱基对构成DNA分子的基本骨架 D.两条链之间的碱基配对方式为A与T配对，G与C配对 3.下面关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是( ) A．每个DNA分子中含有四种脱氧核苷酸 B．DNA分子的两条链反向平行 C．DNA两条链上的碱基以氢键相连，且A与T配对，G与C配对 D．每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 4.设某双链DNA的碱基为m对，其中腺嘌呤为x个，那么胞嘧啶的个数为( ) A．(m－x)/2 B．(2m－x)/2 C．(m－2x)/2 D．m－x 5.DNA分子具有多样性的原因是( ) A.DNA是由4种脱氧核苷酸组成的 B.DNA的分子量很大 C.DNA具有规则的双螺旋结构 D.DNA的脱氧核苷酸有很多种不同的排列顺序 B类 6.某研究小组测定了多个不同双链DNA的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA中碱基数目比值的关系图。下列表示正确的是( ) 7.如图表示两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是( ) 8.下图为大肠杆菌DNA分子结构示意图(片段)。请根据图示分析并回答下列问题： (1)图中1表示_____，2表示_____，1、2、3结合在一起的结构叫作_____。 (2)3有____种，中文名称分别是_____。 (3)DNA分子中3和4是通过_____连接起来的。 (4))图中DNA分子片段中，游离的磷酸 ... ...
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