《世界文化遗产荟萃·三、古代希腊、罗马的历史遗迹，四、欧洲文艺复兴时期的文化遗产》

课件92张PPT。历史选修6《世界文化遗产荟萃》第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产建筑的具体介绍 建筑的风格特点 从建筑中看历史 建筑的文化价值 保护历史文化遗产的责任感第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址 第2课 古罗马的建筑艺术成就 第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 第1课 佛罗伦萨的文化遗产 第2课 罗马文艺复兴时期的文化遗产学 习 难 点 1、涉及建筑、艺术、体育、宗教、历史等众多学科领域的知识，综合性强。 2、不具备实地考察的条件。第三单元 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址教学指导意见精致的设计 活跃的课堂 无尽的思考 ———评浙师大附中郑广亮老师的课历史性： （1）从历史中看建筑：联系必修模块内容； （2）从建筑中看历史：通过卫城建筑风格、雅典娜神话等细节去了解古希腊的历史； 人文性： （1）民主 例：雅典卫城与北京故宫的对比； （2）自由 例：补充希波战争的内容； （3）和平 例：雅典人民选择雅典娜等； （4）人文 例：卫城的建造、帕特农神庙柱子、 《哀伤的雅典娜》等凸现人文主义内涵； 科学性： （1）伊瑞克提翁神庙女像柱、帕特农神庙柱视觉效果等； （2）采用实验法。探究性 （1）创设问题情境，提供探究的平台，内容丰富多彩，符合学生认知规律； （2）学生参与：形式多样———按顺序回答、合作讨论、自由发言等多种方式； （3）角色扮演的选择性：旅游者、神话人物、雅典城邦一员、司令官等。 随着基督教的兴起，帕特农神庙被改为教堂。为了抹去异教的历史，许多雕刻被污损了。后来雅典又成为奥斯曼帝国的一部分。基督教堂随之被改为清真寺，寺旁还设置了尖塔，雕像遭到进一步污损。 1801年，土耳其人批准英国大使埃尔金伯爵拯救雅典卫城的艺术品。于是埃尔金伯爵着手把雅典卫城的艺术品大批运回英国。山花上的雕刻、骑兵雕带和半人半马怪兽的恶战场面的雕塑都成为他收藏中的珍品。 19世纪初，到这里来旅游的北欧贵族日益增多，数以百计的雕塑碎片被他们顺手拿走当作纪念品。 现代人为的灾难所造成的破坏在对雅典娜奈克神庙的破坏中表现得最为显著。随着酸雨对大理石的溶解，雅典娜奈克庙可以说正在分崩离析。这座象征着胜利的庙宇，现在由于受到人类的破坏而形象怪诞，失魂落魄。 ———以上材料引自《永久的辉煌·雅典卫城》解说词 雅典卫城曾给希腊人民带来无穷的力量和强大的保护。但如今却迫切需要人类的保护。 出谋划策:怎样保护雅典卫城?神话导入———神择雅典 爱琴海旁有座美丽的城市。为了拥有这座美丽珍贵的城市，海王波塞冬和智慧女神雅典娜开始了竞争。他们各自送出一件礼物给城市的居民，让他们选择属于自己的守护神。波塞冬将他的三叉戟往地上一插，出现了一群白色的骏马，白马奔向大海，化作汹涌的浪花。而雅典娜则用她的长矛刺入大地，把青葱的橄榄树散落在碧水白沙间，遮挡着炎热的太阳。橄榄油不但味美，还可以涂抹在身上解除一天的疲劳。橄榄为雅典人民带来了财富，于是人们推选雅典娜作为守护神，并把这个城市命名为雅典，橄榄枝则成为了雅典的象征。 导课方案一、雅典城邦 ———希腊文明形成的背景（联系必修1专题六） 1、自然地理环境； 2、发达的工商业； 3、奴隶制民主制。[合作探究] 比较古代希腊文明和古代亚非文明，分析地理环境对古希腊的经济政治生活方式产生了哪些影响？1、古希腊文明与古代亚非文明类型有何不同？ 2、古希腊与亚非奴隶制国家相比，经济活动有何不同？ 3、古希腊的地理环境对人们的社会政治生活产生了怎样的影响？大河文明———海洋文明工商业发达———农业为主奴隶制民主制———专制统治结论：古代地理环境决定了文明类型。[合作探究] 比较古代希腊文明和古 ... ...