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课件网) 问题解决 第4课时 西师大版二年级上册 教学目标 【教学目标】 1.进一步体验应用表内乘、除法知识解决问题的过程,感悟分析解决问题的方法。 2.进一步经历发现问题、提出问题、解决问题的过程,提高问题解决能力。 3.进一步感悟表内乘、除法知识在解决现实生活中的问题的作用,在解决问题的过程中体验成功的快乐。【教学重、难点】 经历解决问题的过程,学会正确、灵活地解决问题。 新知导入 列式计算 问题一：15个桃子平均装在3个盘子里，每盘装几个？ 问题二：15个桃子，每盘装5个，可以装几盘？ 问题三：小红有15个桃子，小明有5个苹果，小红的桃子数量是小明的几倍？ 15÷3=5（个） 15÷5=3（盘） 15÷5=3 课堂练习 解析： “要几只船？”就是分别求24里面有几个4和几个3，用除法计算。 都坐大船：24÷4=6（只） 都坐小船：24÷3=8（只） 答：都坐小船要6只船，都坐小船要8只船。 如果都坐大船，要几只？都坐小船呢？ 5 课堂练习 钢笔每支6 元，书包的价格是钢笔的4 倍。书包的价格是多少元？ 解析： “书包的价格是多少元”就是求4个6是多少。用乘法计算。 6×4=24（元） 答：书包的价格是24元. 课堂练习 小琴买同一种食品刚好用了18 元，可能买的是什么？ 4元 2元 5元 6元 20元 解析： 想：（ ）十八 算：18÷（）=（）（盒） 18÷6=3（盒） 或：18÷2=9（盒） 答：可能买了3盒巧克力，或者买了9盒牛奶。 拓展练习 （1）3×8=24（个） 或 8×3=24（个） （2）24÷4=6（个） 拓展练习 表内除法的三种类型 问题一：12个苹果平均装在3个盘子里，每盘装几个？ 问题二：12个苹果，每盘装4个，可以装几盘？ 问题三：小红有12个苹果，小明有4个苹果，小红的苹 果数量是小明的几倍？ 平均分 总数÷份数=每份数 12÷3=4（个） 包含除 总数÷每份数=份数 12÷4=3（盘） 倍数问题 比较量÷标准量=倍数 12÷4=3 拓展练习 (2) 每个花坛栽6棵花，18棵花栽了( )个花坛。 (3) 3个花坛栽了18棵花，平均每个花坛栽( )棵。 6 3 18 18 = （棵） 18 × = （个） = （棵） ÷ 6 3 3 18 ÷ 3 6 6 拓展练习 一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个 位数字看颠倒了，结果除得的商是4。这道题正确的商应该是几？ 颠倒后的被除数：4×6=24 正确的被除数：42 正确的商：42÷6=7 答：这道题正确的商应该是7. 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
