六年级地理六上导学案 第___周第___课时 课题 3.2气温的变化与分布 课 型 新授课 主备人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 做自己的决定 ，然后准备好承担后果 。从一开始就提醒自己 ，世上没有后悔药吃， 而我永远有个 B计划。 学习目标 1.了解气温与人们生产生活的关系2.掌握气温的变化3. 了解等温线的判读 4. 掌握气温的分布规律 【课前预习】1.气温的概念：气温是大气＿＿＿＿＿2.气温的单位：＿＿＿＿＿，记做＿＿＿＿＿3.观测时间：北京时间2时、＿＿＿＿＿、14时、＿＿＿＿＿4.观测求值：＿＿＿＿＿_气温、月平均气温、＿＿＿＿＿_气温5.气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后____左右陆地_____月陆地1月海洋_____月海洋2月最低气温_____前后陆地_____月陆地7月海洋_____月海洋8月6.气温的日较差与年较差（1）气温日较差：一天中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的差（2）气温年较差：一年中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的差7.通常根据等温线的延伸方向，判读气温＿＿＿＿＿；根据等温线的疏密程度分析气温＿＿＿＿＿；根据等温线的闭合情况，判断＿＿＿＿＿的分布8.等温线的判读：等温线密集的地方，气温＿＿＿＿＿，反之＿＿＿＿＿9.根据世界年平均气温分布图可以发现，气温大致由＿＿＿＿向＿＿＿＿递减10.在山地，气温随着海拔升高而＿＿＿＿＿，大致每升高＿＿＿＿＿，气温约下降【合作探究】1.读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题⑴甲地最热月是＿＿＿月；最冷月是＿＿＿＿月。⑵乙地最热月是＿＿月；最冷月是＿＿＿＿＿月。⑶甲、乙两地，＿＿＿＿地在北半球；＿＿＿地在南半球2、图3.17世界年平均气温分布图,回答下列问题(1)从全球分布上看,年平均气温分布规律是从＿＿＿＿＿向逐渐降低。(2)南半球与北半球的等温线相比, ＿＿半球的等温线比较平直,原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)南半球20℃等温线经过的大洲有＿＿＿洲、＿＿＿洲和＿＿＿洲。(4)我国青藏高原地区年平均气温明显＿＿＿ (高、低)于周围地区,原因是—（5）七大洲中，年平均气温最低的州是＿＿＿＿ ，其大部分地区的年平均气温在 ℃以下，这主要是由于 ＿＿＿＿造成的。（6）影响气温分布的因素主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【拓展延伸】读“某地各月气温变化表”，回答下列问题。（1）结合统计数据，在图中画出该地各月气温变化曲线图。（2）该地气温年较差是 ℃。（3）该地位于 半球（南、北），判断依据是 （4）该地位于地球上五带中的 带，判断依据是 。（5）小红打算7月份到该地去旅游，她需准备的衣服应是（ ）羊毛大衣 B．羽绒服 C．连衣裙 D．棉袄 【当堂反馈】一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋上几月份（ ）A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月2. 某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是（ ）A. 30.7°C B. -4.7°C C. 21.3°C D. 22.3°C3. 一天中最高气温出现在（ ）A.8时左右 B. 12时左右 C. 14时左右 D. 2时左右4. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ）A. 气温的年较差大 B. 气温的年较差小 C. 气温的日较差大 D. 气温的日较差小5．根据数据，绘制该地气温年变化曲线图，回答问题时间123456789101112气温-4.8-2.54.913.821.225.126.925.821.412.94.6-2.3（1）从图中可以看出，该地最高月平均气温在＿＿＿月，大约是＿＿＿℃；最低月大约是＿＿＿℃（2）从气温变化规律来看，该地是位于＿＿＿半球的＿＿＿（选填陆地或海洋）下图是小华画的等温线图，完成6-8题。6．老师说图上标注的温度数据有一个地方不正确，请你找出不正确的数据 ( )A．28℃ B．20℃ C．10 ℃ D．8℃7．在改正之后的图中，下列说法正确的是 ... ...
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