第一单元第1课 算法的概念　课件　2022—2023学年青岛版（2019）初中信息技术第三册（28PPT）

(课件网) 考试范围和题型 考试范围： WPS文字、WPS 表格、WPS演示、python、flash动画、PS图像处理 不出意外都能过 考试题型： 【单选】10道，【判断】5题，【操作题】6道。 第三册 天才基本法：python搭建模型阻止了车祸事故的发生，又是48小时极限挑战完成了建模大赛.... 第三册 编程语言？ 第三册 编程？ “编程"就是我们为了完成某项任务，将解决问题的步骤， 用计算机能够理解的语言写成指令，这就是"编程"。 而后，计算机会根据这些指令一步步执行，最后完成任务. "编程"涉及到 3个组成部分： 1. 我们 负责思考解决问题的步骤 2. 我们 负责使用计算机能够理解的语言，来描述解決步骤 3.计算机 负责执行这些步骤. 算法？ 第三册 举例：画正方形 import turtle turtle.speed(1) i=1 while i<=4: turtle.forward(200) turtle.right(90) i=i+1 第1课 算法的概念 学习目标 1.掌握算法的概念和特征。 2.掌握计算机处理问题的基本原理，理解计算机执行算法的过程。 3.理解算法在生活、学习中的重要意义；通过对算法的学习感受问题分析的严谨性，养成解决问题的好习惯。 自主阅读P3教材“读一读”，回答下列问题： 1）什么是算法？ 2）用算法解决问题的一般过程是怎样的？ 所谓算法就是解决问题的方法和步骤(解题方法的精确描述)。 要确立算法，先明确问题需求，然后做需求分析，在需求分析的基础上确定问题解决的方法，最后列出解决问题的具体步骤。 算法的特征 teach discussion 算法的特征 一、输入项：可以多个，如果没有则初始值为0。 二、输出项：至少1个，或多个输出结果。 三、有穷性：算法在有限的执行步骤之后必须终止。 四、确定性：指令必须明确，执行唯一路径。 五、可行性：精确运行，有限时间完成。 第三册 画正方形 import turtle turtle.speed(1) i=1 while i<=4: turtle.forward(200) turtle.right(90) i=i+1 活动一 生活中的算法 discussion 曹冲称象 1.你能说出曹冲称象的原理么？ 2.曹冲称象的步骤是怎样的？ 等效替代法 曹冲称象 1.把大象放在大船上，在水面位置做记号 2.用船装其他物品，使水面到达记号处 3.称物品重量知道大象的重量 苹果汁 橙汁 甲 丙 1.问题：如何交换苹果汁和橙汁？ 2.分析：甲瓶和乙瓶分别装有不同液体，现要将两种液体互换容器。 乙 3.问题解决的方法：可引进第三个空瓶丙来解决。 “液体交换”的算法 4.列出解决问题的具体步骤： （1）先将甲瓶中的液体倒入丙瓶 （2）再将乙瓶中的液体倒入 甲瓶 （3）最后将丙瓶中的液体倒入乙瓶 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 苹果汁 苹果汁 苹果汁 苹果汁 橙汁 橙汁 橙汁 橙汁 4.列出解决问题的具体步骤： 关于“烤肉”的算法 　　一家三口在户外野餐。只有一个烤肉架，正好能容纳两片烤肉。已知烤一片肉的两面需要20分钟，怎样才能在最短的时间内烤完3片肉？ 　　请列出步骤。 （１号） （２号） （３号） 步骤1： 　　将肉（１号）放入烤炉， 　　将肉（２号）放入烤炉， 　　烤制10分钟。 步骤2： 　　将肉（１号）翻面， 　　将肉（２号）拿出烤炉， 　　将肉（3号）放入烤炉， 　　烤制10分钟。 步骤３： 　　将肉（１号）拿出烤炉， 　　将肉（２号）放入烤炉，并翻面， 　　将肉（３号）翻面， 　　烤制10分钟。 结果：　　每块烤肉的每一面都烤制１０分钟，总共用时３０分钟。 活动二 计算机处理问题的原理 teach independent study 计算“123+321=？”的具体步骤？人是如何完成运算的呢？ 眼睛、耳朵、触觉器官 感知、采集信息 大脑 存储、记忆规则，并根据规则 运算和判断 手、嘴巴等执行器官 执行大脑运算的结果 人类进行计算的过程可分解为感知、传递、记忆、运算 ... ...