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课件网) 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课程标准 核心知识 通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因 张骞通西域；“丝绸之路”；汉朝对西域的管理 1．西域：汉代人把今天甘肃_____、_____以西，也就是现在 _____和更远的广大地区称作西域。 2．背景：西汉初的西域，小国林立，受到_____的控制和奴役。 匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。 _____认识到西域的重要性，决定联络_____夹击匈奴。 知识点 1 张骞通西域 阳关 玉门关 新疆 匈奴 汉武帝 大月氏 3．经过：张骞两次出使西域。 (1)第一次于公元_____年从_____出发，在途中被匈奴抓 住，历尽艰难到达大月氏。 (2)第二次于公元_____年出发，张骞率领使团带着大量财 物，走访了乌孙等西域许多国家。 4．意义：促进了汉朝与_____各国之间的相互了解与往来。(为 丝绸之路的开辟奠定了基础) 前 138 长安 前 119 西域 1．陆上丝绸之路 (1)路线：从_____出发，穿过_____，经_____运往_____、 _____，再转运到更远的_____。(汉朝的_____、漆器等物 品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的 _____、_____、_____、苜蓿、良种马、_____、玻璃、宝 石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原) (2)意义：是_____往来的大动脉，对于中国同其他国家和 地区的_____与_____交流，起到了极大的促进作用。 知识点 2 丝绸之路 长安 河西走廊 西域 中亚 西亚 欧洲 丝绸 核桃 葡萄 石榴 香料 古代东西方 贸易 文化 2．海上丝绸之路 汉朝时已形成了多条海上航线。从_____沿岸出发的船只穿 过黄海，可到达_____、_____。更重要的条航线是从_____ _____出发，经_____南下，绕过_____，穿过 _____，通往_____沿岸，最远抵达_____南 端和_____。这条航线被称为“海上丝绸之路”。 山东 朝鲜 日本 东南沿海港口 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 孟加拉湾 印度半岛 锡兰 1．西域都护的设置 (1)背景：_____后，西汉王朝加强了对西域的经营。 (2)设置：公元_____年，西汉朝廷设置_____，作为管 理_____的最高长官，管辖西域 36 国，都护府设在 _____。 (3)意义：_____的设置，标志着_____正式归属中央政 权，其管辖范围包括今_____及_____以东、以南 的广大地区。 知识点 3 对西域的管理 张骞通西域 前 60 西域都护 西域 乌垒城 西域都护 西域 新疆 巴尔喀什湖 2．班超经营西域：东汉明帝时，派兵出击_____，并派_____ 出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。班超在西域 期间，还派_____出使_____，开辟了通往_____的路线。 匈奴 班超 甘英 大秦 西亚 丝绸之路是历史上横贯_____大陆的贸易交通线，也是古代世界_____交流的一条重要通道。丝绸之路开通后，_____文明之间互通有无，共享_____成果，促进了双方的繁荣和发展。 欧亚(亚欧) 文化 东西方 人类文明 1．张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 2．汉武帝时，大破匈奴，为丝绸之路的开辟创造了条件。 3．汉武帝时，经济发展，社会较为安定，国力强盛。 4．秦汉时期，中华文化的发展和以丝绸为主的极富中国特色 的产品对外界有着巨大的吸引力。 探究一 开辟丝绸之路的条件。 探究二 解读下表，完成探究问题。 输出 凿井技术 冶金技术 养蚕技术 丝绸 漆器 瓷器 桃 杏 梨 输入 汗血马 胡萝卜 苜蓿 葡萄 核桃 大葱 芝麻 黄瓜 蚕豆 (1)上表反映了_____(朝代)与_____地区的经济交流。 (2)上表所示的经济交流发生在_____(皇帝)时_____出使西 域之后。 (3)从上表来看，中国当时输出的主要是_____生产技术和 产品，输入的主要是_____畜牧产品，这说明当时我国 的_____和_____水平居于世界前列。 汉朝 西 ... ...
