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课件网) 区域工业化和城市化 人教版必修3 以我国珠江三角洲地区为例 说课内容 01 02 03 04 说教材 说学情 说教法学法 教学过程 05 06 板书设计 教学反思 课标分析 教材分析 教学重、难点 教材分析 教学目标 以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 （一）分析课程 一、说教材 教学形式 知识目标 品格要求 能力水平 本节课是人教版必修3第四章第二节，教材内容分为三部分： 一、对外开放的前沿，主要探讨珠江三角洲工业化城市化发展的区位因素 二、工业对珠江三角洲城市化的推进，珠江三角洲不同阶段主导产业及工业特点。探讨珠江三角洲工业化发展的进程及影响其发展的因素，并在工业化发展的基础上理解工业化对城市化的促进作用。 三、问题和对策，主要探讨珠江三江洲工业化和城市化进程过程中出现的问题针对问题提出解决的措施。本节课学习内容为一、二 （二）教材地位 一、说教材 1.结合区域自然地理环境、人文环境的不同要素综合分析区域工业化和城市化的区位条件。 （综合思维） 2.通过学习珠江三角洲工业化和城市化的推进过程，认识其地理环境的区位条件。 （区域认知） 3.通过课外拓展延伸，引导学生分析拉萨经济开发区工业化和城市化等课外地理实践活动中培养自己的品质和能力，增强社会责任感。 （ 人地协调） （地理实践力） 一、说教材 （三）教学目标 1.导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素 2.珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点 （四）教学重难点 一、说教材 已有知识 存在不足 学法指导 学情分析 二、说学情 1.教法：探究式教学法 2.学法：合作探究法、自主学习法 三、说教法学法 导入新课 探究活动 教学过程 实践活动 四、说教学过程 （一）、新课导入 （二）探究活动 探求活动一 探求活动二 探求活动三 1.结合刚才几组图对比和图4.23，思考珠江三角洲地区有怎样的变化？ 2.珠江三角洲地区发生了如此巨大的变化的主要动力是什么？ 结合教材，思考珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高的原因 结合教材P72-73，思考珠江三角洲地区工业化进程的两个阶段各自区位条件优点、缺点、和主导产业以及主导产业发展的优缺点。 1.结合材料一、二请说出拉萨经济技术开发区的工业化、城市化发展的条件？ （三）实践活动———西藏拉萨市国家级经济开发区概况 材料二：开发区发展产业方向是依托本地资源优势，以资源开发和加工为重点，生产具有竞争优势的藏药、医疗保健用品、食品、传统民族工艺产品、旅游产品和农牧产品深加工及高原农牧林产业化新技术的引进、开发、推广等；研究生物工程技术、节约能源开发技术和环境污染治理工程技术；积极鼓励发展电子信息、新能源和新材料等高新技术和文教 卫生 房地产等基础设施和服务贸易等配套服务产业。 材料一：西藏拉萨经济技术开发区于2001年经国务院批准成立，是全国第47家、西藏自治区唯一一家国家级经济技术开发区，位于拉萨主城区西侧，堆龙德庆区区域范围，东临拉萨市主城区，西接青藏铁路货运总站和G6京藏高速，南眺拉萨火车西站，北连堆龙新区，距离拉萨市中心9公里、拉萨火车站10公里，拉萨贡嘎国际机场45公里、已开通96条国际国内航线，陆空交通网络体系日益完善便捷，区位优势明显、交通十分便捷。 西藏自治区执行“收入全留、补助递增、专项扶持”的财政政策 和“税制一致、适当变通”的税收优惠贷款利率政策。国家为西藏企业上市开辟“绿色通道”。紧紧抓住西藏自治区建设南亚开放大通道、对接“一带一路”和孟中印缅经济走廊、推动环喜马拉雅经济合作带建设的有利契机，充分发 ... ...
