第三单元第七课《企鹅桌面——新建图片和填充工具》 说课课件 清华大学出版社初中信息技术七年级下册（36张PPT）

(课件网) 桌 面 新建图片和填充工具 目录 CONTENTS 说教材、说学生 说教学评价 延迟符 说教学过程 说教学效果及教学反思 说教学重点、难点 说教法、学法 说信息技术核心素养 说教法、学法 信息技术核心素养 延迟符 01 加强信息意识，通过小组合作学习，在合作解决问题的过程中，能与小组成员共享信息，实现信息的最大价值。 02 提高学生创新能力，通过设计具有个人特色的桌面，增强学生创新作品的能力 03 增加学生信息社会责任，通过制作一带一路桌面，提高学生在信息社会中的文化修养 信息技术核心素养 说教材、说学生 延迟符 延迟符 说教材 说教材 说教材地位 教材内容 说教材 教材地位 选自清华大学-出卷网-信息技术七年级下册，第三单元第一课 1 2 3 4 是Photoshop的开篇之作，所以一开始要调动学生对Photoshop的学习兴趣，为后面的学习做准备 本课所在单元共五课，教学任务都是DIY桌面，作为该单元的第一课是对小学知识和初中知识起到一个承上启下的作用 承上小学学习的画图软件和ACDSee软件，将简单画图上升到设计精美桌面，让同学感受设计的魅力，启下为更进一步探索Photoshop打下基础。 延迟符 第三单元 第一课 新建图片和填充工具 第二课 矩形选取框和图案填充 第三课 魔棒工具和模糊工具 第四课添加文字图层和设置图层样式 第四单元 第一课 使用画笔工具色彩调整 第二课 图层面板和橡皮工具 第三课 使用仿制图章和图层变形 第四课 形状工具和图层复制 第五课 钢笔工具 第六课 滤镜 说教材 教材内容 通过本课的学习，学生学会使用吸管工具和油漆桶工具来制作精美的桌面。但吸管工具和油漆桶工具其实在小学的画图软件中都已经学过，所以在本课中是作为一个知识的迁移，让同学感受知识的贯通、同时感受到小工具大本领，在Photoshop两个单元学习中会继续学到其它工具来实现我们设计任务。 第三单元 第一课 新建图片和填充工具 第二课 矩形选取框和图案填充 第三课 魔棒工具和模糊工具 第四课添加文字图层和设置图层样式 第四单元 第一课 使用画笔工具色彩调整 第二课 图层面板和橡皮工具 第三课 使用仿制图章和图层变形 第四课 形状工具和图层复制 第五课 钢笔工具 第六课 滤镜 说教材 教材内容 本课原教学任务是设计一个简单的卡通桌面，对于中学生来说可能觉得比较枯燥，我结合当今世界的发展来选取题材，请同学们设计一幅“一带一路”地图作为本课的教学任务，既抓住了学生的学习兴趣，又增强他们的信息社会责任。 A C B D 有一定的操作基础 已经学习图层概念 如何设置桌面图像 具备较强的信息意识 有一定分析问题和解决问题的能力 说学生 教学目标 延迟符 教学目标 知识与技能 延迟符 知识与技能 01 02 掌握Photoshop的启动、新建文件等操作。 理解图层的特点 学会吸管工具、油漆桶的使用 03 学会栅格化智能对象。 04 教学目标 过程与方法 延迟符 过程与方法 01 02 用自主探究方式，掌握本课主要内容 通过小组合作学习，共同完成任务 能够利用演示视频，探索学习 03 教学目标 情感态度与价值观 延迟符 情感态度与价值观 01 02 通过制作精美桌面，提高艺术欣赏水平 通过制作“一带一路”的桌面，增强爱国主义精神，增加信息社会责任 学会吸管工具、油漆桶的使用 03 学会栅格化智能对象。 04 教学重点、难点 延迟符 01 02 教学重点 吸管工具 油漆桶工具 教学重点 Photoshop作为一个专业图像处理软件，只有灵活运用工具才能处理好图像，吸管工具可以准确方便的提取到我们需要的颜色，油漆桶工具可以立即将我们的画布全部渲染成需要的颜色。本课我采用任务驱动，让学生根据设计任务，思考需要哪些工具、独立探究学习使用这些工具，能操作这些工具来完成本课教 ... ...