第四章活动课气候与我们的生产生活课件-2022-2023学年七年级地理上学期商务星球版(共16张PPT)

(课件网) 1.陆地上的水汽主要来自于_____。 2.距海洋_____且能受到海洋湿润气流影响的沿海地区，一般降水 ，_____。 3.远离海洋的 ，一般降水_____，_____。 温故知新 海洋 较近 较多 温差较小 内陆地区 较少 温差较大 4.海洋和陆地的情况不同， 与 的情况也不同， 升温快，降温也快。海洋则相反。因此，同纬度地带，夏季陆地气温 海洋，冬季则相反。 一些滨海城市，受海洋的影响，夏季比较凉爽，成为著名的避暑胜地，如我国的 ， 等。 吸热 散热 陆地 高于 青岛 北戴河 5.一般地说，纬度较___的地方，获得的太阳热量____ ，气温较高； 6.纬度较___的地方，获得的太阳热量 ，气温较低。 7.人们依_____划分将地球表面划分为____ 、 _____和_____ 。 低 较多 高 较少 热带 温带 寒带 纬度 活动课 气候与我们的生产生活 学习目标： 1．举例说明不同地区的气候差异造成的生产和生活差异。 2．举例说明同一地区的不同季节，气候对生产、生活的影响。 3．举例说明家乡的主要气象灾害及防灾、减灾措施。 4．了解人类与气候的相互关系，初步形成人地协调与可持续发展观念。 自主学习 ： 1.在古代，我国有“ ”的说法，这种交通运输方式的不同是由 条件引起的。 2．在沙漠地区，主要的交通工具是 ，被称为“ ”。 3.因纽特人生活在 ，他们乘 ，主要以 为生。 4.在现代化社会有 、 、 、 等交通方式，但仍受到 的影响。 5.气候影响人类的生产活动，例如_____、_____、_____、 _____。 6.气候影响农作物熟制，热带_____，寒温带_____。 南船北马 气候 骆驼 沙漠之舟 寒带 雪橇 扑鱼 飞机 轮船 火车 汽车 气候 饮食 交通 建筑 服装 一年三熟 一年一熟 藏民 傣族 阿拉伯 因纽特人 服装特点 气候因素 衣着比较轻薄 宽松白色服饰 戴头巾 厚厚的皮袄 青藏高原低温 昼夜温差大 生活在 终年炎热的 热带地区 地处热带 阳光暴晒 白色服饰抗热又反光 生活在 终年严寒的 北极地区 气候寒冷 认识气候对日常生活的影响 衣 藏袍 主 食 饮食偏好 北方地区 南方地区 面食为主（馒头、面条、饺子等） 大米及其制品（米饭、年糕等） 食 咸、辣（口味重） 甜（口味清淡） 民居建筑 傣家竹楼 窑洞 冰屋 北京四合院 1.西双版纳的傣家竹楼分两层，底层 ，楼上 ，既 ，又 。 2.黄土高原气候比较 ，有堆积 的黄土，当地居民建造了防风保暖的窑洞。 3.在北极地区，习惯以 __建造雪屋，墙体 ，易于 _____ 。 4.北京冬季 ，春季干旱多 ，因此住宅设计注重 。 置物 住人 通风 散热 干旱 厚厚 雪 厚 保暖 寒冷 风 保暖 住 将传统交通工具与对应地区连线： 江南水乡 骆驼（沙漠之舟） 战国时期的鲁国 船 西藏地区 马 古代埃及 牦牛（高原之舟） 探究4 气候与交通 行 活动三：气候对交通运输的影响 水灾 旱灾 龙卷风 雪灾 雷电 说一说：结合图片，说说灾害性天气对交通运输的影响？ 沙尘暴影响交通出行； 冰雹、冰雪、降雨天气易发生交通事故。 ①南方气候湿润，降水丰富，地表河网密布，因此为适应“水乡”的船舶运输便应运而生。 ②北方多干旱、半干旱气候，草场广布，畜牧业发达，马匹除了提供乳肉产品外，又以其耐力好、速度快而被北方人民驯化为代步工具，成为北方大地的交通工具。 “南船北马” 的原因 合作探究 认识气候对农业生产的影响： “瑞雪兆丰年”，“清明前后，种瓜点豆”都体现了气候条件与 的密切关系，实践证明，气候条件中的 、 、 、 等因素，对农业生产的影响是至关重要的。 农业生产 光 热 水 气 干旱的预防和减灾措施： 修水库、打机井、人工降雨； 节约用水 、防治水污染； 跨流域调水（南水北调）。 知识结构 对日常生活 气候与 生活 对农业生产 对交通运输 1.“橘生淮南则为橘，橘生 ... ...