1.1加法与减法的关系同步练习沪教版数学四年级上册（原卷版+解析版）

1.1加法与减法的关系同步练习沪教版数学四年级上册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．2＋5＋（ ）＝9． A．2 B．3 C．4 2．在减法里，如果减数是0，被减数与差相比较（ ）。 A．被减数大 B．减数大 C．差大 D．同样大 3．不能验算500﹣185=315的算式是（ ） A．185+315 B．500﹣315 C．500+315 4．被减数=（ ） A．减数﹣差 B．差﹣减数 C．差+减数 5．两数相减，差比被减数少3.5，那算式中的减数是（ ） A．0 B．3.5 C．7 6．在一个减法算式中，被减数比减数多50，差比被减数少70，被减数是（ ）。 A．170 B．120 C．20 D．240 7．在一道减法算式中，被减数、减数的差是9.68，减数是3.2，被减数是（ ） A．6.48 B．1.64 C．12.88 D．3.28 8．在一个减法算式中，被减数、减数、差在一起的和是100，如果差是34，那么减数是（ ）。 A．66 B．50 C．34 D．16 9．用加法来验算806－320＝486的算式是（ ）。 A． B． C． 10．15－7＋3=（ ） A．10 B．11 C．12 D．5 二、填空题 11．求括号里的数（写出过程）。 （1）165－（ ）＝88 （2）76＋（ ）＝311 （3）（ ）＋901＝1002 （4）（ ）－190＝75 12．如果★＋25=▲＋52，那么★与▲相差( )。 13．算式4□5－356的差如果是一个两位数，那么□里最大填( )，要使差是一个三位数，□里最小填( )。 14．如果被减数、减数、差的和是250，则被减数应是_____。 15．填入对应的位置． 7＋8 14－7 9＋4 18－5 6＋9 10＋5 4＋5 7＋9 15－5 6＋7 18－9 8＋5 得数为13的是_____得数为9的是_____得数为15的是_____ 16．已知两个数的和是178，其中一个加数是88，另一个加数是( )。 17．把下列减法算式变成加法算式，加法算式变成减法算式． 86-29=57 ( )( ) 54+33=87 ( )( ) 18．一个加数＝_____﹣另一个加数； 被减数﹣减数＝_____； 减数＝被减数﹣_____； _____＝差＋减数； 减法是_____的逆运算。 19．求字母的值． 正：17＋12=29 逆：29－12=_____ ①a+13=49 a=49-13 a=_____ ②b－18=20 b=20＋_____ b=_____ 20．根据375＋466＝841，可以写出两道减法算式，分别为：( )和( )。 三、解答题 21．解决问题:(注意能简便的要简便)． （1）水果店运来苹果6879千克．上午卖去2456千克，下午卖去1544千克．还剩下多少千克？ （2）商店里运来大米5632千克，面粉1354千克，清油368千克．一共运来粮油多少千克 （3）一辆货车从甲地到乙地每小时行85千米．行了6小时后，距乙地还有198千米．甲地到乙地有多少千米？ 22．不能给596+327=923验算的是（ ） A．327+596 B．923﹣327 C．923﹣569 23．猜猜我是几。（列算式解答） 24．把加法线段图变成减法线段图． 25．把减法线段图变成加法线段图． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页1.1加法与减法的关系同步练习沪教版数学四年级上册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．2＋5＋（ ）＝9． A．2 B．3 C．4 【答案】A 【详解】2＋5＋（ 2 ）＝9 2．在减法里，如果减数是0，被减数与差相比较（ ）。 A．被减数大 B．减数大 C．差大 D．同样大 【答案】D 【详解】当减数为0时，被减数－减数＝被减数－0＝被减数，因为被减数－减数＝差，所以当减数为0时，被减数与差同样大。 3．不能验算500﹣185=315的算式是（ ） A．185+315 B．500﹣315 C．500+315 【答案】C 【详解】略 4．被减数=（ ） A．减数﹣差 B．差﹣减数 C．差+减数 【答案】C 【详解】略 5．两数相减，差比被减数少3.5，那算式中的减数是（ ） A．0 B．3.5 C．7 【答案】B 【详解】略 6．在一个减法算式中，被减数比减数多50，差比被减数少70，被减数是（ ）。 A．170 B．120 C．20 D．240 【答案】B 【详解】分析可知，被减数－减数＝50， ... ...