课件编号13473296

浙教版数学七年级下册4.2公因式法 课件(共12张PPT)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:33次 大小:194064Byte 来源:二一课件通
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(课件网) BY YUSHEN 第四章 因式分解 4.2 提取公因式法 浙教版 数学七年级下册 BY YUSHEN 导入 将12,15进行因数分解 12= 15= BY YUSHEN 导入 是 的公因式 BY YUSHEN 新课 公因式:一个多项式中每一项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式。 各项的公因式 各项的公因式 提取公因式法:如果一个多项式中各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来,进行因式分解。 提取公因式的依据是分配律。 BY YUSHEN 新课 如何提取公因式: 提取公因式: 1.系数取最大公因数。 2.各项都含有的相同字母(整体)的最低次幂。 3.上述两者相乘。 注:提取公因式后,多项式的各项不再含有公因式 BY YUSHEN 新课 提取公因式法因式分解: 1.确定应提取的公因式:(1)系数取最大公因数。(2)各项都含有的相同字母(整体)的最低次幂。(3)上述两者相乘。 注:提取公因式后,多项式的各项不再含有公因式 2.用公因式去除这个多项式(用多项式除以公因式),所得商作为另一个因式。 3.把多项式写成这两个因式的积的形式。 BY YUSHEN 例一 把下列各式分解因式: 当首项的系数为负时,通常应提取负因数,此时剩下的各项都要改变符号。 BY YUSHEN 例二 把 分解因式. 将 变形成 添括号法则: 括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变号; 括号前面是“-”号,括到括号里的各项都变号。 BY YUSHEN 课内练习 括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变号; 括号前面是“-”号,括到括号里的各项都变号。 BY YUSHEN 课内练习 BY YUSHEN 小结 1.确定应提取的公因式:(1)系数取最大公因数。(2)各项都含有的相同字母(整体)的最低次幂。(3)上述两者相乘。 2.用公因式去除这个多项式(用多项式除以公因式),所得商作为另一个因式。 3.把多项式写成这两个因式的积的形式。 注:提取公因式后,多项式的各项不再含有公因式。 注:当首项的系数为负时,通常应提取负因数,此时剩下的各项都要改变符号。 BY YUSHEN 小结 添括号法则: 括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变号; 括号前面是“-”号,括到括号里的各项都变号。

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