ID: 13483120

浙美版 美术三年级上册2. 汉字的创意与设计(课件)(共17张PPT)

日期:2024-11-29 科目:美术 类型:小学课件 查看:79次 大小:41867534B 来源:二一课件通
预览图 1/7
17张,课件,设计,创意,美版,汉字
  • cover
(课件网) 你知道汉字是怎么来的吗? 相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。可慢慢的,牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化,光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。仓颉整日整夜地想办法,先是在绳子上打结,用各种不同颜色的绳子,表示各种不同的牲口。但时间一长久,就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当,而减少数目时,在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈,在圈子里挂上各式各样的贝壳,来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳,减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用,一连用了好几年。   黄帝见仓颉这样能干,叫他管的事情愈来愈多,年年祭祀的次数,回回狩猎的分配,部落人丁的增减,也统统叫仓颉管。仓颉又犯难了,凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢    有一天,他参加集体狩猎,走到一个三岔路口时,几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东,说有羚羊;一个老人要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过了机会。仓颉一问,原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢 他高兴地拔腿奔回家,开始创造各种符号来表示事物。果然,把事情管理得井井有条。   黄帝知道后,大加赞赏,命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地,这些符号的用法,全推广开了,就这样形成了文字。 汉字的创意与设计 像形字 猜一猜:这是什么字吗? 车 创意美术字 楷书 说一说:你发现了什么,他们的创意在哪里? ◎笔画变形 ◎图形取代 ◎字意联想 想一想:创意美术字设计的方法有哪些呢? 说一说:下面的创意美术字运用了什么设计方法? 鸟 试一试:请你尝试着画一画下面这个字 课堂小任务: 以“中队名”为主题设计一张艺术字吧! 要求:富有一定的想象力,结合中队特色进行创意设计。 期待你的作品

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~