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人教版七年级生物上册课件(打包9份)

日期:2024-11-24 科目:生物 类型:初中课件 查看:94次 大小:155023088B 来源:二一课件通
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    (课件网) 1、植物体具有哪些结构层次? 2、绿色开花植物具有哪六大器官? 细胞→组织→器官→植物体 根、茎、叶、花、果实、种子 所有植物都会具有这些结构层次和这六大器官吗? 绿色植物分为四大类群: 藻类植物 水绵 蕨类植物 苔藓植物 种子植物 银杏 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 阅读教材P72~75,找到并标记: 1、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境各是什么? 2、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物结构上的特点各是什么? 3、三类植物与人类有何关系? 西湖春色归, 春水绿于染。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝 一、藻类植物 生活环境: 水中(淡水、海水)或者潮湿陆地 一、藻类植物 团藻 金藻 形态特点: 1.植株为单细胞或多细胞 2.没有分化出根、茎、叶 一、藻类植物 一、藻类植物 与人类的关系 二、苔藓植物 地钱 葫芦藓 形态特点: 1.矮小,有茎、叶和假根 2.没有输导组织 阴暗潮湿的陆地上 生活环境: 与人类的关系: 可作为监测空气污染程度的指示植物。 二、苔藓植物 肾蕨 根 茎 叶 铁线蕨 三、蕨类植物 满江红 桫椤 3亿8千万年以前,桫椤生长茂盛,现在绝大多数灭绝了。 形态特点: 生活环境: 与人类的关系: 阴湿的陆地上 ①可食用②可供药用 ③可做绿肥和饲料; ④古代的蕨类植物与煤的形成有关。 1.具有根、茎、叶 2.有输导组织 三、蕨类植物 内含生殖细胞:孢子 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 绿色植物 孢子 植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 形态特点 对生物圈的作用和与人类的关系 多数在水中 阴湿的陆地上 陆地,少数生活水中 1单细胞或多细胞 1.矮小,有茎、叶和假根 2.无输导组织 1.有根、茎、叶2.有输导组织; ①释放氧②做鱼类饵料;③食用④药用。 用做监测空气污染程度的指示植物 ①食用②药用③可做绿肥和饲料;④形成煤炭石油 2.无根、茎、叶 课后活动: 请根据本堂课所学知识,在你的生活环境周围寻找一种藻类、苔藓或者蕨类植物,拍好照片,并记录好该植物的形态、大小、生活环境等第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 藻类植物 苔藓植物 绿色植物 蕨类植物 种子植物 西湖春色归, 春水绿于染。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝 紫 菜 石花菜 食用、提炼琼脂 石莼 裙带菜 生活环境:多数生活在水中(淡水、海水) 有些生活在陆地上潮湿的地方。 结构特点:有单细胞种类,也有多细胞种类。 结构简单,没有根、茎、叶的分化。 叶状体 根状物 单细胞 多细胞 与人类的关系:①释放氧气②做鱼类饵料; ③食用; ④药用。 生活环境:大多生活在陆地上的潮湿环境。 泥炭藓 葫芦藓 孢蒴 叶 茎 假根 葫芦藓结构示意图 苔藓植物 与人类的关系: 苔藓植物的可作 为监测空气污染 程度的指示植物。 形态特点:1.矮小,有茎、叶和假根 2.没有输导组织 生活环境:阴湿的陆地上 与人类的关系: 1.有保持水土的作用。 2.可作为监测空气污染程度的指示植物。 肾 蕨 卷 柏(九死还魂草) 贯 众 满江红 石松 桫椤 叶 蕨类植物茎多藏 于地下,地上部 分为叶片和叶柄。 茎 根 形态特点:1.具有根、茎、叶 2.有输导组织 生活环境:阴湿的陆地上 与人类的关系:①可食用②可供药用 ③可做绿肥和饲料; ④古代的蕨类植物与煤的形成有关。 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活 多数在水中 阴湿的陆地上 阴湿的陆地上, 环境 少数生活水中 1.单细胞或多 1.矮小,有茎、 1.有根、茎、 形态 特点 细胞 叶和假根 叶2.有输导组 2.无根、茎、叶 2.无输导组织 织; 对生物 ①用做监测空 ①食用②药用 圈的作 ①释放氧②做鱼 气污染程度的 ③可做绿肥和 用和与 类饵料;③食用 人类的 指示植物②保 饲料;④有些④药用。 关系 持水土 古代的蕨类植 物是成碳 ... ...

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