第3章 生态系统 一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关生态系统的结构和功能的叙述，正确的是( ) A.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 B.生产者除绿色植物外，还包括蓝藻、硝化细菌等原核生物 C.异养型生物在生态系统中都属于消费者 D.消费者和分解者获取营养的方式相同 2.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是( ) A.绿色植物是生态系统中唯一的生产者，所以它是生态系统的基石 B.消费者的存在可以加快生态系统的物质循环 C.分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分 D.生态系统成分包括生产者、消费者、分解者 3.如图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向，下列有关叙述正确的是( ) A.a→b过程一定与叶绿体这种细胞器有关 B.图中b→c→d→e能构成多条食物链 C.碳在系统中循环的形式是CO2，图中还缺少b→a、c→a D.f为分解者，只包含细菌和真菌 4.草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链,下列关于该食物链的说法中正确的是( ) A.在此食物链中能量流动包括能量的输入、传递、转化的过程 B.兔子产生粪便中的能量不属于兔子的同化量,而属于草的同化量 C.当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 D.狐狸捕食一只兔子,可获得该兔子体内全部的能量 5.图甲为某草原生态系统中的食物网，图乙为此草原中能量流经鸟类时的示意图，f为蛇的同化量。下列说法正确的是( ) A.图甲中草→蝗虫→鸟类→蛇所构成的食物链中，鸟类属于第三营养级 B.b代表鸟类用于生长发育和繁殖的能量，储存在其有机物中 C.“b→c”的箭头对应左图中的“鸟类→蛇”的箭头 D.“a→d”的箭头所示能量不属于鸟类流向分解者的部分 6.如图所示为某森林生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1，m2代表不同的能量形式，下列相关叙述错误的是( ) A. 营养级Ⅰ代表生产者，Ⅳ代表分解者 B. 营养级Ⅱ是第二营养级，其中生物为初级消费者 C. 图中m1代表的能量形式为太阳能，m2代表的能量形式为热能 D. 营养级Ⅳ所含能量远小于Ⅰ，原因是能量在流动过程中逐级递减 7.如图表示生态系统中碳循环的部分过程。下列相关叙述错误的是( ) A.碳元素的循环与能量的流动是两个独立的过程 B.图中缺少了由生产者和消费者指向大气中的CO2的箭头 C.图中③过程与①和②过程碳存在的形式不同 D.消费者的存在可以加快生态系统中碳元素的循环 8.碳中和是指减少含碳温室气体排放,采用合适的措施固碳,最终达到碳平衡,下列相关叙述错误的是( ) A. 碳在生物群落中沿着食物链(网)循环流动 B. 化石燃料的大量燃烧打破了碳循环的平衡 C. 碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在 D. 大力植树造林、使用清洁能源有利于实现碳中和 9.下列关于信息传递的实例与信息的种类，对应正确的是( ) A.非洲草原上的豺用小便划出自己的领地范围———行为信息 B.地甫鸟雄鸟发现天敌后急速起飞，扇动翅膀以告知雌鸟———物理信息 C.红三叶草花通过色彩和形状告知当地土蜂和其他昆虫前来采蜜———化学信息 D.猪笼草利用叶子中脉顶端的“罐子”分泌蜜汁引诱昆虫并将其捕食———化学信息 10.在某山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，被雨淋后溶到土壤中，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便乘机生长繁盛，直到此类灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法错误的是( ) A.灌木释放的化学信息能够调节生物种间关系 B.灌木只对其他物种的生物传递信息 C.生态系统中的信息也可以来自非生物环境 D.农业生产上利用信息传递可以提高农产品产量和对有害动物进 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
