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课件网) 开 开 学 学 收 收 心 心 指 指 南 南 开学主题班会 目 目 录 录 1 开学综合征 2 教师收心教育 3 家长收心方法 4 学生收心方法 5 收心策略 6 难题支招 第一章 开学综合症 开学综合症 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average 1 情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中； 2 和被窝难舍难分，和电脑藕断丝连，和电视依依不舍，和手机形影不离。 3 到了学校，老师可能会发现孩子们上课老是走神不认真听讲，作业也不好好完成。 第二章 教师收心教育 教师收心教育 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average 以身作则，率先“收心” 教师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。 作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。 检查作业促“收心” 每所学校都要给学生布置假期作业，完成作业是学生假期学习的主要形式，假期作业必须做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结 开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导。 开展活动助“收心” 学校可以通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教育，让学生了解收心的意义与方法，知道所在学校、班级、团队的奋斗目标，使学生融入到集体生活中来。 学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生，进行收心教育。 精彩课堂引收心 开学初，教师课堂教学最为关键，教师要精心备课，注重激发学生兴趣，把握教学容量，组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、抑扬顿挫声音、张弛有度的教学节奏紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩的电视剧情和刺激的网络游戏的回想中吸引过来。 此外，教师可以利用教材发放之际，为每位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习氛围。 第三章 家长收心方法 家长收心方法 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average 家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的习惯。 为此，“收心”工作应从家长做起。临近开学和开学之初，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。 为孩子提供安静的“收心”环境 开学前，要按孩子所在学校的正常作息时间起居，不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。 与孩子进行情感交流 家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。 家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。 鼓励孩子制定学习计划 家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。 第四章 学生收心方法 学生收 ... ...
