浙教版2022-2023学年上学期七年级科学分类题型训练：第二章《观察生物》填空题（4）【word，含答案】

1.某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)， (1)A、B、C、D、E 中表示豌豆的是_____，表示紫菜的是_____。 (2)D植物利用_____繁殖，E表示_____植物。 2.一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题： (1)图中④表示细胞的_____过程。 (2)A1、A2、A3、A4在结构层次上属于_____，B属于_____。 (3)人体的结构层次比植物体结构多了_____（填字母）。 3.如图所示为三种细胞，请回答下列问题。 ①以上三种细胞共有的结构是_____，其中能控制物质进出的是细胞结构中的_____。 ②与图一相比，图三细胞特有的结构为_____。 4.读图： (1)右图中1表示的过程是多细胞生物细胞的分裂过程，在这个变化过程中最引人注意的是细胞核中出现了_____。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果形成了不同的_____。 (2)被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如图_____所示的细胞传递的。（填：“甲”、“乙”或“丙”） 5.下图是几种常见的动物，据图回答问题： (1)B动物的呼吸器官是_____，E动物区别于其他动物的最主要特征是_____。 (2)属于无脊椎动物的是_____，能真正适应陆地生活的动物有_____（请填动物的序号） (3)E动物有四大组织，其中_____组织分布最广，E动物体内的八大系统是在_____和_____的调节下，形成了一个统一协调的动物体。 6.如图所示为把鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物根据一对或几对相对性状的区别，建立二歧分类检索表： 若将上述检索表转换成文字形式的检索表可表示如下，请完成其中空格。_____ 7.如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答： (1)植物细胞示意图是_____图，你的判断依据是该细胞具有_____、_____、_____。（写名称） (2)图中控制物质进出的结构是[_____]_____；具有支持和保护作用的结构是[_____]_____；控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[_____]_____。 (3)我们一般用_____（填“高”或“低”）倍物镜就可以看到细胞形状和结构。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，滴加碘液的目的是_____。 8.如图为五种生物的形态图。 (1)图中_____所示生物能进行光合作用，图中_____所示生物体内有脊柱，图中_____所示生物为单细胞生物。 (2)E蝗虫体表有_____，可防止水分散失。 (3)B向日葵能依靠_____繁殖，这些生物都适于生活在_____环境。 9.据显微镜结构和植物细胞结构模式图，回答问题： (1)图甲是某同学在用显微镜观察黑藻细胞时看到的物像，若让观察的物像达到图乙所示效果，需向_____移动装片。若图丙表示在显微镜下观察到的黑藻细胞细胞质环流方向示意图，则细胞质环流的方向是_____。 (2)在观察中若将物镜由10×换为40×，则视野变化是_____（填“变亮”或“变暗”）．此时要想更好地观察细胞的结构，调节亮度后还需调节的结构是_____。 (3)番茄吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于_____。 (4)细胞中物质、能量的变化非常复杂，细胞的控制中心是[_____]_____。 10.如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。 (1)图中A表示_____过程；经过D表示的_____过程形成了_____。 (2)动物细胞在进行B过程时，细胞结构发生变化的顺序是：_____→_____→_____。 (3)人体具有肌肉组织外、结缔组织、神经组织和_____组织。人体还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多_____。 (4)水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是_____。 (5)细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物的_____组织。 11.生物分类的单位共有7个等级，其中最小的一个等级是_____。在生物分类中等级越低，包含的生物种类越_____， ... ...