江西省瑞金市第三中学2022-2023学年八年级上学期阶段检测一生物试题（无答案，含答题卡）

瑞金市第三中学2022-2023学年八年级上学期阶段检测一生物试题 班级：_____姓名：_____考号：_____ 一、单选题（每题1分，共20分） 1．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的是（ ） A．水螅—左右辐射对称、有刺细胞 B．涡虫—辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食 C．蛔虫—寄生、体表有角质层、无运动器官 D．乌龟—属两栖动物，靠肺呼吸 2．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食和消化能力，下列选项正确的是（ ） A．图中（1）是门齿、（2）是臼齿 B．图1为狼的牙齿 C．图2为兔的牙齿 D．图2牙齿的分化与其植食性相适应 3．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（ ） A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷 4．在丰富多彩的动物世界中，种类最多、分布最广的类群是（ ） A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物 5．学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物名不符实，例如蜗牛不是牛、海马不是马、鳄鱼不是鱼、鲸鱼不是鱼，它们分别属于（ ） A．甲壳动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类 B．软体动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类 C．软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物 D．爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物 6．“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ） A．身体呈流线型，体表被覆羽毛 B．前肢变成了翼，有发达的胸肌 C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为 7．从玉树地震中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（　　） A．肘关节脱臼 B．肱骨骨折 C．肱二头肌拉伤 D．皮肤破损 8．下列不属于社会行为的是（ ） A．一窝蚂蚁彼此分工合作 B．一个养鸡场有上千只肉鸡 C．几只狮子围捕两只羚羊 D．一群猕猴有严格的等级制度 9．下列动物行为中，不属于学习行为的是（ ） A．大山雀喝牛奶 B．蚯蚓走迷宫 C．菜青虫的取食行为 D．鹦鹉说你好 10．在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ） A．这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为 B．避免其他因素的干扰 C．有利于给菜青虫提供安静的环境 D．探究结果更具有可信度 11．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A．昆虫的取食行为 B．昆虫的学习行为 C．昆虫之间的通讯 D．昆虫的迁徙行为 12．根据表中数据，正确的分析是（ ） 动物名称 心脏占体重比例% 每分钟心跳次数 蛙 0．57 22 人 0．42 72 鸽 0．72 135--244 A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担 B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活 C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活 D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活 13．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ） A．具有外骨骼 B．身体分节 C．具有贝壳 D．足分节 14．印度的“狼孩”被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，以前的生活习性很难改变．下列与“狼孩”实例不相符的是（ ） A．环境因素对人的学习行为的形成有影响，学习行为是建立在遗传因素的基础上 B．“狼孩”虽然具有人类的遗传物质，但是没有在适当的时候接受人的生活经验，所以没有人的学习行为 C．“狼孩”没有学会说一句话，是因为“狼孩”不具备人的遗传物质 D．如果错过了人类语言发展的关键时期，就很难补偿 15．对下表中“探究动物的绕道取食”实验结果分析不正确的是（ ） 动物种类 甲 乙 丙 完咸取食前的尝试次数 51 28 4 A．动物的绕道取食是一种学习行为 B．最高等的动 ... ...