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第4课 夏商周的更替 课件(18张PPT)

日期:2024-09-28 科目:历史 类型:初中课件 查看:23次 大小:11208152Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 早期国家与社会变革 —夏商周的更替 (奴隶社会) 部编版七年级上册 第二单元 第4课 课前预习圈画重点! 5000年前 公元前2070 公元前1600 公元前1046 公元前771 部落联盟时期 夏朝 商朝 西周 建立者 都城 禹 汤 周武王 阳城 亳/殷 镐(hào)京 时间 一、夏朝的建立与“家天下” 时间: 约公元前2070年 我国历史上第一个王朝———夏朝 禹 (一)夏王朝的建立 阳城 地位: 建立者: 都城: 奴隶制 伯益 尧 舜 禹 禅让制 启 世袭制 指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。 大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。 ———《礼记·礼运》 夏传子,家天下。———《三字经》 (二)世袭制代替禅让制 材料中“天下为家”的“家”指的是什么? 公天下 家天下 “家”指帝王把国家当作自家的私产 (三)夏朝的建立标志着我国早期国家的产生 夏有乱政,而作禹刑。 —《左传昭公六年》 材料一 鲧筑城以卫君,造郭以居人,此城郭之始也。 —《淮南子·原道训》 材料二 以大型宫殿为中心的城池、刑法、军队、监狱 原始部落 早期国家 原始社会 奴隶制社会 夏是我国历史上第一个(奴隶制)(国家),是我国(文明)的开始。 国家机构 宫殿建筑群 镶嵌绿松石的铜牌 方格纹铜鼎 宫殿建筑群和平民生活区反映了什么? 精美青铜器反映了什么? 阶级分化 等级界限 华夏文明象征 夏 寻觅夏朝———二里头遗址 早期王朝产生 后被商首领汤所打败,夏王朝灭亡。 夏朝历经 400 年,到夏王桀在位时期,国力衰微。桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗。 夏朝最后一个国君桀 一、夏朝的建立与“家天下” 桀把人当成坐骑 汤 约公元前1600 亳 二、商汤灭夏 1.起止时间: 2.建立者: ;都城: 。 3.盘庚迁都:约公元前1300年,商王 迁都 ,此后后代把商朝称为殷朝。 4.统治: 5.亡国之君: 。 汤 盘庚 殷 纣 约公元前1600—前1046年。 亳 设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。 河南偃师遗址 亳都:郑州商城 任用贤才 经济发展 人民生活安定 商 商汤灭夏———建都亳 汤如何统治? 我要吸取教训! 主要事件: ⑴盘庚迁殷 殷商 商朝→主要事件 材料 以酒为池。县(悬)肉为林 ———司马迁:《史记》 思考:商朝为什么灭亡? 实行暴政 商朝→商朝灭亡 商纣王 1.时间: 公元前1046年 2.地点: 牧野 3.结果: 商朝灭亡。周武王建立西周,定都镐京。 03 武王伐纣 三、西周的建立———武王伐纣 商汤灭夏与武王伐纣如出一辙,夏商西周灭亡的共同原因? (1)夏桀、商纣统治残暴,不得民心,引起反抗。 (2)商汤、武王重用人才,广获民心,抓住时机。 启示: 暴政亡国。得民心者得天下,失民心者失天下。国家制定政治制度,要根据实际,因时而变,不断进行创新。 “周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人” ———《荀子·儒效》 分封宗亲和功臣。 西周分封制 分封的对象是哪些人? 目的: 为稳定周初的政治形势,巩固疆土 如何管理辽阔疆域? 根据血缘关系的远近和功劳大小 分封制 受封者的权利 受封者的义务 管理所辖区域的土地和人民的权力,进行再分封。 进献贡物,服从调兵 四、西周的分封制 诸侯 卿大夫 士 天子 普天之下,莫非王土 ;率土之滨 ,莫非王臣。 —《诗经》 保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。 作用: 西周的分封制 目的 分封依据 分封对象 受封者的权力 受封者的义务 作用 稳定周初的政治形势,巩固疆土。 血缘关系远近和功劳大小。 宗亲和功臣等。 ①管理土地和人民; ②可以在自己的封地内进行再分封。 向周王进献贡物,并服从周王调兵。 保证周王朝对地方的控制 ... ...

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