福建省长汀县第四中学2022-2023学年七年级上学期适应性练习（一）生物试题（含答案）

2022-2023学年第一学期适应性练习（一） 七年级生物 姓名_____ 班级_____ 座号_____ 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项是符合题意的） 1．地球上最大的生态系统是（ ） A．生物圈 B．陆地生态系统 C．海洋生态系统 D．沙漠生态系统 2．生物圈的范围为（ ） A．大气圈、水圈和岩石圈的全部 B．整个大气圈、水圈和岩石圈的上层 C．大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部 D．大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 3．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ） A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型�———基因多样性 B．亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤———物种多样性 C．江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽———生态系统多样性 D．公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物———物种多样性 4．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ） A．遗传和变异 B．对外界刺激作出反应 C．生活需要营养 D．生长和繁殖 5．在下列四个选项中，不属于生物应激性的是（ ） A．生活在河水中的鲫鱼，总是会吸入氧气呼出二氧化碳 B．生长在田野里的向日葵，其花盘总是向着光生长 C．王朋同学吃水果糖时，口腔内总是会分泌许多唾液 D．含羞草受到触碰时，展开的叶片会迅速合拢 6．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．床前明月光，疑是地上霜 D．夜来风雨声，花落知多少 7．下列属于生态系统的是（ ） A．黄河中的鲤鱼 B．洞庭湖中的所有生物 C．内蒙古草原上全部的羊 D．泰山林区 8．对一只生活在四川卧龙自然保护区的大熊猫而言，环境就是（ ） A．卧龙自然保护区的各种植物和除大熊猫外的所有动物 B．阳光、空气、水分和土壤 C．卧龙自然保护区的细菌、真菌等微生物 D．A、B、C和自然保护区的其他大熊猫 9.“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（ ） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物 10．“水葫芦”引种到我国后，很快在河道内蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物既能适应环境，又能影响环境 C．生物不能对环境产生影响 D．生物既不能适应环境，也不能影响环境 11．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（ ） A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．共生关系 12．到了寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱，这说明（ ） A．梧桐树不适应寒冷的环境 B．它们都适应寒冷的环境 C．松树不适应寒冷的环境 D．它们之间进行着生存斗争 13．下列实例中，体现生物影响环境的是（ ） A．沙漠中的骆驼体温升高到46℃时才出汗 B．热带雨林地区，年降雨量很高 C．企鹅体表浓密的羽毛能抵御零下60℃的严寒 D．槭树的果实有翅，可以借助风力传播 14．科学探究的方法一般分为下列几个步骤：提出问题→①→制订计划→②→③→表达和交流，其中的①、②、③分别为（ ） A．作出假设、实施计划、得出结论 B．实施计划、作出假设、得出结论 C．得出结论、作出假设、实施计划 D．作出假设、得出结论、实施计划 15．王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嫩，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于（ ） A．提出问题 B．制订实验方案 C．建立猜想和假设 D．获取事实与证据 16．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（ ） A．25℃和0℃ B．有光和无光 C．有 ... ...