
Unit 3 Uncle Booky's Study 【第六课时】 Lesson 6 【学习目标】 1. 了解单词egg、rabbit、lay、turtle、baby、little的意思和用法; 2. 了解句式There be…与Here be…的意思及用法; 3. 能够准确认读和书写所学的单词和句式,同时能够灵活运用于生活中。 【学习重难点】 1. 掌握所学单词和句式的意思及其用法; 2. 能够准确认读和所学单词和句式,并灵活运用。 【知识探究】 一、导学: 1. 问候语导入。 2. 复习前几节课所学的单词和句式。 二、知识构建: 1. Let’s say. (1)观看图片,请同学们说出图片中物品的名称。 (2)观看图片,请同学们用一句话表述该图片内容。 (3)观看图片,请同学们用问答的形式表述图片内容。 2. Play a game. (1)请同学们看图说出物品的名称。 (2)请同学们根据提示自主完成字谜。 (3)请同学们跟老师一起核对答案。 (4)请完全正确的同学讲一讲猜字谜的小诀窍或者心得。 3. Group the words. (1)请同学们读出所提供的单词并说出意思。 (2)请同学们自行给单词分组。 (3)请说出你分组的理由。 4. Show time. (1)观看图片,找出不认识的单词并猜想图片中的故事内容。 (2)和老师一起学习新的单词。 (3)朗读图片中的内容并回答下列问题: What do monkeys see How do they do for the eggs Whose eggs are these (4)请同学们六人一组,上台表演这个故事,比一比哪一组表演得最好。 三、巩固训练: 1. 单项选择。 (1)Look _____ my new study. A. of B. in C. at D. on (2)_____a mess! A. How B. What C. This D. That (3)That is _____ room. A. Kens B. Ken C. Kens’ D. Ken’s (4)Whose CDs _____those A. are B. do C. is D. does (5)—Are these your toys —No, _____. A. These are B. These aren’t C. They are D. They aren’t 2. 连词成句。 (1)what clean study a _____ (2)those whose eggs are _____ (3)rabbit a is there _____ (4)here babies her are _____ 3. 连线。 (1)玩具车 boat (2)雨伞 toy car (3)录音机 guess (4)轮船 umbrella (5)尺子 insect (6)猜想 lay (7)昆虫 ruler (8)冰淇淋 ice cream (9)生蛋 radio 4. 给下列句子排序。 ( )Whose turtle is this ( )No, it isn’t. ( )Yes, it’s Ann’s. ( )Look! There is a turtle. ( )Is this your turtle, Kate ( )Is this Ann’s turtle 5. 翻译下面的句子。 (1)把这些书放进盒子里。 _____ (2)让我们猜猜这是谁的照相机。 _____ (3)这有一个玩具车。 _____ (4)兔子不生蛋。 _____ 四、练习作业: 1. 在爸爸妈妈的监督下听录音三遍,跟读一遍。 2. 把新的单词抄写5遍。 【学习感悟】 1 / 4
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