小升初语文说明文阅读第5讲分析说明文句段作用（有解析）

【考点突破】小升初语文说明文阅读讲义 第5讲 分析说明文句段作用 姓名 班级 成绩 【常考题型】 1、某某句（段）作为结束句（段），有什么作用？ 2、某段在结构上属于什么段，起到了什么作用。 3、文章开头某某说起，有什么作用？ 【方法技巧】 首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中，作用多是承上启下；在文末，作用多是总结全文。 【典型例题】 例：阅读短文，回答问题。 蝙蝠 我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋（lòu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼 蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。 蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。 蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。 蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。 （1）选择正确的读音。 类似_____sì shì 哺乳_____rǔ lǔ 捕_____食pǔ bǔ 益_____处yì yí （2）在文中找出下列词语的反义词。 美丽—_____ 众多—_____ （3）第3自然段在结构上属于_____段，起到了_____的作用。 （4）第4自然段作者运用了_____的说明方法，充分说明了蝙蝠有_____的能力。 （5）短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请写出来。 （6）为什么说蝙蝠是人类的好朋友？ 【答案】 （1）sì；rǔ；bǔ；yì（2）丑陋；唯一 （3）过渡；承上启下 （4）列数字；捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫 （5）第2自然段的第三、四句。第5自然段的第一、二句。 （6）因为蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力极强，还因为它能用超声波定位，成为人类现代仿生学研究的对象，所以说蝙蝠是人类的好朋友。 【解析】（1）类似sì, 是多音字，哺乳rǔ ，声母是r,不是l；捕食bǔ，声母是b,不是p； 益处yì 。 （2）美丽：美好艳丽；好看。所以“美丽”的反义词是“丑陋”。众多：多；许多。所以“众多”的反义词是“唯一”。 （3）此题主要考查学生对过渡句的理解。第3自然段在结构上属于过渡段，起到了承上启下的作用。 （4）此题主要考查常用的说明方法的理解，第4自然段作者运用了列数字的说明方法，充分说明了蝙蝠有捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力。 （5）此题考查学生对词语含义的理解能力。联系上下文，理解词语在语境中的含义。短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是第2自然段的第三、四句。第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是第5自然段的第一、二句。 （6）此题考查学生对课文内容的理解能力。说蝙蝠是人类的好朋友因为蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力极强，还因为它能用超声波定位，成为人类现代仿生学研究的对象，所以说蝙蝠是人类的好朋友。 【点评】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 （2）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。 （3）此题主要考查学生对过渡句的理解。 （4）熟练掌握常用的说明方法，平时说话、写作能够灵活运用。 （5）此题考查学生对词语含义的理解 ... ...