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课件网) 第五节 节肢动物 1.节肢动物是 的动物类群 2.目前已命名的种类有 以上， 3.占所有已知动物种类的 以上。 4. 是节肢动物最大的家族. 最大 昆虫 120万种 80% 导入新课 探究新知一 比较观察五种动物形态结构特征，完成表格。 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节， 体节是否有差别 有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节 是 是 是 是 是 分节 分节 分节 分节 分节 有差别 有差别 有差别 有差别 有差别 有翅 有翅 无翅 无翅 无翅 三对足 三对足 四对足 多对 5对足 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 有触角 有触角 无触角 有触角 有触角 1.比较5种动物的形态结构特征，完成表格。 探究新知一 2.表中所有节肢动物的共同特征是什么？这些特征对于节肢动物有何好处？你能推测节肢动物由哪种动物进化而来吗？ 探究新知一 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节， 体节是否有差别 有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节 是 是 是 是 是 分节 分节 分节 分节 分节 有差别 有差别 有差别 有差别 有差别 有翅 有翅 无翅 无翅 无翅 三对足 三对足 四对足 多对 5对足 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 有触角 有触角 无触角 有触角 有触角 2.节肢动物的共同特征： 附肢 2.节肢动物的共同特征： 体表 身体和附肢都分节 较硬 有坚韧的外骨骼 外骨骼 2.节肢动物的共同特征： 身体和附肢都分节 体表有坚韧的外骨骼 适应环境 种类多 分布广 节肢动物 环节动物 线性动物 扁形动物 腔肠动物 简单 低等 高等 复杂 3.表中哪些动物结构很相似？它们有什么共同特征？你知道它们称为什么动物吗？ 探究新知一 昆虫 地球上数量最多分布最广的动物类群。 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 身体是否较硬 身体是否分节， 体节是否有差别 有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节 是 是 是 是 是 分节 分节 分节 分节 分节 有差别 有差别 有差别 有差别 有差别 有翅 有翅 无翅 无翅 无翅 三对足 三对足 四对足 每节1--2对足 5对足 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 有触角 有触角 无触角 有触角 有触角 知识梳理 为什么蝗虫能成为危害作物的世界性害虫？ 1.用手摸一摸蝗虫身体背面，感觉蝗虫坚韧的体表，这样的体表有什么作用？ 2.观察蝗虫实体，结合课本图片认识蝗虫身体可分为几部分？各部分主要功能是什么？每一部分都有都有哪些结构 思考各部分结构有何功能？ 3仔细观察蝗虫口器外形，然后用镊子取下口器的各个部分放在解剖盘上观察。捏一捏口器的上颚，有什么感觉？思考口器特点对其生活有什么意义？ 探究新知二 蝗虫的身体结构 知识梳理 头部 胸部 腹部 气门 气管 蝗虫的呼吸： 教师点拨 甲 乙 甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡？ 水 乙因气门堵塞，窒息而死 教师点拨 蝗虫的口器： 咀嚼式口器 体表有外骨骼的保护 … … 有足和翅，活动范围广 有发达的口器，能暴食庄稼 总结提升 蝗虫能成为危害作物的世界性害虫的原因： 昆虫的基本特征 一对触角，三对足，一般有两对翅 知识梳理 食用 传粉 纺织 叮咬，传播疾病 药用 实验材料 仿生 危害作物 节肢动物与人类的关系 联系生活 果蝇 谢 谢 ... ...
