生物与非生物随堂练习

2013学年第 一 学期 七 年级 科学 学科 随堂练习（ ） 年 月 日 班级 姓名 学号 第 二 章：观察生物 第 1 节： 生物与非生物（一） 一：预习训练 1、根据有无生命可把自然界中的物体分为 和 两大类。 2、动物和植物都是生物，但是它们也是有区别的，它们的主要区别是_____的不同：植物___ ____，动物____ ____。 3、请写出你熟悉的5种动物和5种植物的名称。 5种动物：_____。 5种植物：_____。 4、生物觉察到外界环境的刺激就会做处相应的 。 5、我们往往是根据 对生物进行分类的。 二：课堂巩固 1、下列物体中属于植物的是( ) A.汽车和小狗 B.蚂蚁和老虎 C.桃树和仙人掌 D.蜗牛和猪笼草 2、下列生物中全部靠从外界摄取食物而获取营养的一组是( ) A.小猪、仙人球 B.玫瑰花、水仙花 C.紫菜、青蛙 D.蜜蜂、蝴蝶 3、下列生物中能自身生成有机物的是( ) A.草履虫 B.熊猫 C.桃树 D.草鱼 4、二氧化碳是生物呼吸产生的废物，但对有些生物来说，二氧化碳却成了他的营养物质。下列生物中，属于这类生物的是( ) A.梨树 B.乌龟 C.蚂蚁 D.老虎 5、生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能 ，生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能 。 6.试比较生物与非生物的区别： 新陈代谢 生长现象 应激性 生殖发育 遗传变异 适应环境 生物 非生物 7.动物与植物的区别： 能否进行光合作用 能否自由快速运动 能否主动吃东西 动物 植物 三：课后作业 （一）选择题 1．下列生物中属于植物的是( ) A.蜻蜓 B.金鱼藻 C.海底珊瑚 D.草上的露珠 2．下述有关植物的描述，正确的是( ) A.动物需要营养，植物不需要营养 B.用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物。 C.含羞草受振动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应 D.向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵是动物 3．动物和植物的主要区别是( ) A.动与不动 B.营养方式不同 C.是否绿色 D.是否与外界进行物质交换 4．下列生物体中属于动物的是( ) A.仙人球 B.向日葵 C.水草 D.发光水母 5．下列哪项是桃树和小狗最大的区别( ) A.不吃东西 B.不能跑 C.能自己制造营养物质 D.不长毛 6．春天，池塘里的水常常发绿，其原因主要是( ) A.绿色工业废水大量流入池塘。 B.绿地上的草，树倒映在水中 C.水中绿色的藻类植物大量繁殖 D.水中苔藓植物大量繁殖 7．猪笼草一种常绿的灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是( ) A.动物能对外界刺激作出反应，植物不能 B.植物能进行光合作用制造养料，动物不能 C.动物会动，植物不会动 D.植物都是绿色的，动物不是绿色的 8．植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于( ) A.它不能移动位置 B.它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用 C.它不会繁殖 D.它只能在阳光照射下生活 9．大家都知道松树和狗，一种是植物，一种是动物，那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗( ) A.松树固定生活，狗能运动 B.狗能繁殖生小狗，松树不能 C.狗能发出声音，松树不能 D.狗通过摄取食物获得营养，松树自已制造营养 10．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可椒使蚯蚓处于正常的生活状态( ) A.环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润 C.将蚯蚓放入水中，避免体表变干燥 D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 （二）填空、简答题 11．动物和植物的最根本的区别是_____。植物能_____ ___，不需____ ____。动物不能____ ____，只能靠_____。 12．春天来了，阳光明媚，普照大地。小河边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞。鸟儿在枝头放声歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。 (1)短文中 ... ...