高中语文 1.3知之为知之，不知为不知（含解析）

三、知之为知之,不知为不知 一、语基落实 1下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(　　) A.诲女(huǐ)　　是知也(zhì)　　更也(ɡēnɡ) B.弘道(hónɡ) 薄责(báo) 莒父(Jǔ) C.无欲速(wú) 无(ní) 无(yuè) D.后彫(diāo) 逝者(shì) 不舍昼夜(shè) 2下列各项中没有通假字的一项是(　　) A.由,诲女知之乎 B.君子之过也,如日月之食焉 C.小人之过也必文 D.岁寒,然后知松柏之后彫也 3对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.躬自厚而薄责于人　　　　责:要求。 B.更也,人皆仰之 更:改正。 C.人能弘道,非道弘人 弘:扩大、光大。 D.逝者如斯夫,不舍昼夜 舍:舍弃。 4下列句中加点的词与所给例句中加点词的用法和意义相同的一项是(　　) 例句:岁寒,然后知松柏之后彫也 A.吾末如之何也已矣　　B.小人之过也必文 C.子之武城 D.如日月之食焉 5下列句子中加点的词语古今意义不同的一项是(　　) A.夫子莞尔而笑 B.过而不改,是谓过矣 C.岁寒,然后知松柏之后彫也 D.人而无信,不知其可也 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成第6~9题。 子曰:“人而无信,不知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉 ” (《论语·为政》) 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。” 子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先 ”曰:“去兵。” 子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先 ”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。” (《论语·颜渊》) 6对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(　　) A.曰:去兵　　　　　　　　　　兵:士兵。 B.足食,足兵,民信之矣 信:信任。 C.必不得已而去 去:离开。 D.自古皆有死,民无信不立 立:富足。 7下列句中加点的词与例句中加点词的用法和意义相同的一项是(　　) 例句:躬自厚而薄责于人 A.杀鸡为黍而食之　　　B.舍生而取义者也 C.必不得已而去 D.夫子莞尔而笑 8下列对选文的分析表述有误的一项是(　　) A.“信”不仅是个人立身处世的基石,也是一个国家的为政者维系自己统治必不可少的德行。 B.一个国家治理得好不好,应该看该国是不是百姓富足,军队是不是强盛,为政者是否得到百姓的信任和拥护。 C.一个国家的为政者只要能够设法取得百姓的信任,就能够最终战胜贫苦,抵御外来的侵略。 D.选文主要采用了比喻论证的说理方法。 9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)人而无信,不知其可也。 (2)必不得已而去,于斯三者何先 (二)阅读下面的文字,完成第10~14题。 鲁定公问于颜回曰:“子亦闻东野毕之善御乎 ”对曰:“善则善矣,虽然,其马将必佚。”定公色不悦,谓左右曰:“君子固有诬人也。” 颜回退。后三日,牧来诉之曰:“东野毕之马佚,两骖曳两服入于厩。”公闻之,越席而起,促驾召颜回。回至,公曰:“前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰‘善则善矣,其马将佚’,不识吾子奚以知之 ” 颜回对曰:“以政知之。昔者,帝舜巧于使民,造父巧于使马。舜不穷其民力,造父不穷其马力,是以舜无佚民,造父无佚马。今东野毕之御也,升马执辔,衔体正矣;步骤驰骋,朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣,然而犹乃求马不已。臣以此知之。” 公曰:“善!诚若吾子之言也。吾子之言,其义大矣,愿少进乎 ”颜回曰:“臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈,马穷则佚。自古及今,未有穷其下而能无危者也。” 公悦,遂以告孔子。孔子对曰:“夫其所以为颜回者,此之类也,岂足多哉 ” (选自《孔子家语·颜回》) 10对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.君子固有诬人也　　　固:本来。 B.帝舜巧于使民 巧:灵巧。 C.是以舜无佚民 是:此;这。 D.岂足多哉 多:称赞。 11下列对鲁定公由“不悦”转而为“悦”的原因的分析,正确的一项是(　　) A.颜回的话在政事方面给鲁定公以有益的启示。 B.颜回能公正地评价东野毕的驭术。 C.颜回详尽地分析了“马穷则佚”的原因。 D.颜回准 ... ...