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课件网) 8加几 第2课时 西师大版一年级上册 教学目标 【教学目标】 1.能结合现实情景，进一步理解8加几的算理，掌握8加几的计算方法，能正确计算8加几的算式。 2.在操作、讨论、交流中培养学生的分析能力和迁移类推的能力。 3.在主动探索8加几的计算方法的学习过程中获得成功体验，树立学好数学的信心。 【教学重、难点】 理解8加几的算理，掌握8加几的计算方法。 新知导入 填空。 8+( )=10 8+6= 8+2+3= 8+3= 4+8= 8+2+7= 2 14 13 11 12 17 新知讲解 原来有多少盆？ 3 拿走的盆数 + 剩下的盆数 = 原来的盆数 = （盆） 7 + 8 15 2 5 15 课堂活动 8加几 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 课堂活动 8+1= 8+2= 8+3= 8+4= 8+5= 8+6= 8+7= 8+8= 8+9= 8+9= 8+8= 8+7= 8+6= 8+5= 8+4= 8+3= 8+2= 8+1= 8加几 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 16 15 14 13 12 11 10 9 课堂活动 连线 课堂练习 6 9 8 = （格） 9 + 8 17 课堂练习 7、填空。 +5=13 6+ =14 +8=16 8+ =17 +8=15 4+ =12 8 逆向思维题，可以背8的口诀填空。 8 8 9 7 8 课堂练习 8、计算。 10 - 8 + 9 = 16 + 3 - 5 = 19 - 4 - 3 = 18 - 6 - 2 = 19 - 9 - 7 = 2 + 7 + 8 = 2 11 16 11 15 12 12 10 10 3 9 17 课堂练习 9、原来有多少只 这是剩下的。 送给弟弟8只。 送走的+剩下的=原来的 = （只） 8 + 6 14 课堂板书 一共有（ ）个同学。 后面 前面 前面的+自己+后面的=总数 8+1+6=15（个） 课堂总结 8+1= 8+2= 8+3= 8+4= 8+5= 8+6= 8+7= 8+8= 8+9= 8+9= 8+8= 8+7= 8+6= 8+5= 8+4= 8+3= 8+2= 8+1= 背诵8加几的口诀 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 16 15 14 13 12 11 10 9 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
