高擎民族精神的火炬课件

课件18张PPT。高擎民族精神的火炬学习目标1.知识目标: 理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系 2. 能力目标: 掌握弘扬和培育民族精神的原则 3.情感态度价值观目标:领会青少年学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神,增强爱国主义情感.明确目标时政链接十八大报告强调：文化是民族的血脉，是人民的精神家园，要全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，就必须建设文化强国，推进社会主义文化大发展大繁荣，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。自主学习：阅读教材P94-95页回答下列问题： 1、社会主义现代化建设包括几方面建设？ 2、弘扬和培育民族精神与我国文化建设的关系？ 3、在当代中国，发展先进文化的含义（特征）是什么？（链接） 4、发展先进文化（社会主义精神文明建设）的根本任务是什么？ （链接） 合作探究：阅读教材P95-96页回答： 5、我国应怎样弘扬和培育民族精神？ 文化建设（精神文明建设）重要任务促进弘扬和培育民族精神1、文化建设与弘扬民族精神的关系：活动一：品读语言 故事一：邓小平同志曾说：面对世界风云变幻，最重要的是我们要有自己的主心骨。这个主心骨不是别的，就是不断丰富和发展着的马克思主义，就是马克思主义中国化的最新理论成果。对于我们今天来说，就是邓小平理论、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论创新成果。说说我党形成了哪些理论成果？（在材料中划出） 结论一：弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是我们进行文化建设的“主心骨”。活动二：解读世博会中国馆 材料一：东方之冠，高高耸起，象征着中华的鼎盛与繁荣。国家馆和地区馆的巧妙布局，主次有序，象征着国家一统的精神，寓意社泽神州，富庶四方。地区馆周边自然折转的空中游廊、台阶步道和园林小品，相互衔接得异常完美，建筑外观镌刻有叠篆文字，环廊外侧立面印有中国历史朝代名称，象征着中华文化源远流长。 材料二：中国馆中，“会动”的《清明上河图》是以中国宋代画家张择端的《清明上河图》为蓝本，整个展品高６.５米、长１２８米，是原图的近３０倍。其展示原理是运用１２台高清投影仪实现画面拼接融合，呈现震撼的视觉效果。 材料三：“China功夫”雕塑群位于上海世博会佛山案例馆，雕塑创作采用了“李小龙”的单脚撑地，另一只脚高高地踢向天空的形象向世人展示中国功。110个形似李小龙的大型红色“China功夫”雕塑分布在上海世博会佛山案例馆及世博会公共广场等地,以浓烈的中国红、中国陶瓷、中国功夫等代表元素向世界讲述佛山故事，展示佛山的陶瓷功夫、文化功夫和创造功夫。武术已经成为世界认识中国，了解中国传统文化的窗口。 结论二：弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化。1、说说材料中展现了哪些中国传统文化？ 2、你还知道哪些中国的传统文化？1、说说材料中展现了哪些中国传统文化？1、说说材料中展现了哪些中国传统文化？ 2、你还知道哪些中国的传统文化？ 3、中国的传统文化与弘扬和培育民族精神有什么关系？找一找 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 　 人不为己，天株地灭。 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 取其精华，弃其糟粕。 有这样一群年轻人，他们对于我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧集……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓———哈日(韩)族。（“哈”源于台湾青少年文化的流行用语，意指“非常想要得到，近乎疯狂程度”）曾 ... ...