北京课改版七上 专项卷 植物的光合作用（含答案）

北京课改版七上 专项卷-植物的光合作用 一、单项选择题（共11小题） 1. 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多，该实验现象可以说明 A. 叶片背面表皮的细胞数目多 B. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 C. 叶片背面表皮的细胞数目少 D. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 2. 萨克斯进行光合作用的相关实验，实验步骤：①暗处理：将天竺葵放置在黑暗中一段时间。②用黑色卡片对叶片的一半进行遮光处理，另一半曝光。③使叶片在光下进行光作用。④酒精脱去叶片中的叶绿素以便观察。⑤滴加碘液，观察现象。下列说法错误的是 A. 实验目的是验证光合作用是否合成了淀粉 B. 该实验能证明光合作用需要光照 C. 暗处理是为了去掉叶片中原有的有机物 D. 光照时间越长，实验现象越明显 3. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验，下列说法不正确的是 A. 培养皿 中气泡内的气体是氧气 B. 培养皿 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 比较 、 培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件 D. 比较 、 培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体 4. 下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是 A. 实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理 B. 甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量 C. 把叶片放入酒精中隔水加热，目的是使叶绿素溶解于酒精 D. 滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝 5. “绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处———昼夜，其目的是 A. 储备光合作用的原料 B. 消耗叶片内的叶绿素 C. 提高光合作用的产量 D. 转运和消耗叶片中原有的淀粉 6. 在下列情况下植物体的绿色部分可以进行光合作用的是 A. 阳光 B. 灯光 C. 烛光 D. 以上都行 7. 萨克斯实验是揭开光合作用之谜的终结实验，某生物组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了如图所示的实验，根据实验判断下列有关叙述错误的是 A. 实验前 天把天竺葵放在暗处是为了消耗叶片中的淀粉 B. 部分遮光的目的是为了形成对照 C. 水浴加热是为了溶解叶片中的叶绿素 D. 滴加碘液后看到的现象是遮光部分变蓝色 8. 如图，图甲为银边天竺葵的叶片， 为银边部分， 为绿色部分；图乙表示将叶片沿主叶脉剪断，将叶片分成 区和 区；图丙表示利用金鱼藻产生某种气体，下列有关说法错误的是 A. 图甲利用 和 对照，可验证叶绿体是光合作用的场所 B. 图乙利用 区和 区对照，可验证水是光合作用的原料 C. 图丙产生的气体若能使快要熄灭的细木条复燃，可证明金鱼藻产生的是氧气 D. 进行相关实验前，三个装置都需要进行暗处理 9. 把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上首先变红的部位是 A. 全部变红 B. 导管 C. 表皮 D. 气孔 10. 农业生产中的间作套种，合理密植是为了提高植物的 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 根的吸收作用 11. 下图表示某植物一天内光合作用强度的变化情况（日出、日落时间分别为 和 ），正确的是 A. B. C. D. 二、非选择题（共1小题） 12. 珍珍去外婆家，外婆正在院子里种玉米。珍珍发现外婆种的是两个不同品种的玉米，通过阅读玉米种植说明书，得知两者的最适种植密度不同。这是为什么呢 她开始进行研究。 （1）珍珍知道，玉米叶片可以利用 能，将二氧化碳等无机物合成为贮存能量的 。据此推测，玉米产量与叶片接受光照的面积和叶片周围空气中 的浓度有关。 （2）珍珍查阅资料得知：两个品种的玉米，叶片与茎的夹角大小存在差异（如图甲所示）。紧凑型品种的玉米上部叶片与茎的夹角 （大 小）。可以使中部叶片受到较多的光照；下部叶片比较短， （有利 ... ...