课件编号1359766

语文六年级下长春版9.2《刘姥姥二进荣国府》课件2

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:小学课件 查看:51次 大小:322429Byte 来源:二一课件通
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课件34张PPT。在中国古典小说乃至于延伸至现当代小说,有一座珠穆朗玛峰,就是《红楼梦》。 《红楼梦》是我国古代四大名著之首,也是世界文学经典巨著之一。作者曹雪芹,章回体长篇小说,后40回由高鄂续作。又名《石头记》、《风月宝鉴》等。书中以贾、史、王、薛四大封建家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。 一、关于《红楼梦》的评价 《红楼梦》是中国古今第一奇书,是中国古典小说的金字塔。 在中国古典小说乃至于延伸至现当代小说,有一座珠穆朗玛峰,就是《红楼梦》。 嘉庆间京都竹枝词云:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”。晚清徐兆玮《报馆杂咏》诗自注“都人氏喜谈《石头记》,谓之红学。新政风行,谈红学者改谈经济;康梁事败,谈经济者又改谈红学” 。 毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”。 冯其庸大唱:“大哉《红楼梦》,再论一千年。” 王蒙说:“《红楼梦》是一部令人解脱的书,是一部执着的书”,《红楼梦》与宇宙相通 …… 对于同一部《红楼梦》,经学家看见了易,道学家看见了淫,才子看见了缠绵,革命家看见了排满,流言家看见了宫闱秘事。(鲁迅语) 二,曹雪芹﹙1715?–1764?﹚,曹世选﹙被俘,“包衣”﹚–曹振彦﹙从龙入关有功﹚–曹玺﹙夫人孙氏为康熙奶妈﹚–曹寅﹙编印过《全唐诗》﹚–曹瞑C曹雪芹,寅、颙和瞟v荃子过继﹚均任过江宁织造。康熙六次南巡,五次驻跸于织造府,四次由寅接驾。雍正登基失宠,五年遭抄家。六年北返。 “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?” “好一似,食尽鸟投林;落了片白茫茫大地真干净。” 三、关于黛钗 王昆仑先生曾评价说:“宝钗是在做人,黛玉是在作诗;宝钗在解决婚姻,黛玉在进行恋爱;宝钗把握着现实,黛玉沉酣于意境;宝钗有计划地适应社会法则,黛玉任自然地表现自己的个性;宝钗代表着当时一般妇女的理智,黛玉代表着当时闺阁中知识分子的情感 。 “两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。” 好风凭借力,送我上青云四、红学流派, 1.旧红学—索隐派:徐时栋,康熙朝宰相明珠家事﹙纳兰性德﹚;王梦阮沈瓶庵《红楼梦索隐》,顺治帝与董鄂妃恋爱事﹙误董鄂妃为小宛,小宛比顺治帝大14岁﹚ ;蔡元培《石头记索隐》,影射康熙朝政治,“吊明之亡,揭清之失”。 2.新红学—胡适《红楼梦考证》,“自叙传说”。 3.小说批评派—王国维《红楼梦评论》从美学角度研究为一大突破。五、全书结构:一条主线,三条辅线主线;宝黛爱情 辅线一:盛筵必散的正叙性辅线,凤姐、元春为主的家庭线索。 辅线二:穷通交替的反讽性辅线。袭人、刘姥姥等社会线索。 辅线三:演说归结小说并参与兴衰的侧衬性辅线。贾雨村、甄士隐的双重线索。人生悲剧:贾宝玉连同一群身份、地位、性格不同的少女的下场,展示了他们的青春生命和美的被毁灭。 社会悲剧:贾、史、王、薛四大家族荣损与共,封建政治的腐败,穷奢极欲的生活,儿孙一代不如一代的规律。 道德文化悲剧:更多的悲剧是“通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而己”,是几千年积淀而凝固下来的正统文化的深层结构造成的性格悲剧。 刘姥姥一进荣国府一、背景:?刘姥姥三进荣国府 刘姥姥一进荣国府不但使贾府认下了这门亲戚,还拿回来二十两银子;刘姥姥二进大观园,装疯卖傻,逗得贾母欢心,又得了许多银子、衣服之类;第三次进荣国府时,贾府的老祖宗贾母已死,凤姐病得骨瘦如柴,神情恍惚,只得把自己的独生女儿托付给她。(第6回、第39回、第40回、第113回) 二、 ... ...

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