第一章 分子动理论与内能 复习（课件）2022-2023学年教科版九年级物理上册(共32张PPT)

(课件网) 教科版 九年级物理 上册 分 子 动 理 论 与内 能 分子动理论与内能 比热容 分子动理论 内能和热量 知识网络结构 分子动理论 物体是由大量分子组成的 分子在永不停息的做无规 则运动--扩散现象 分子间存在相互作用的引力和斥力 特点：多而小，肉眼看不到 1、物质是由大量的分子组成的。 2、分子是极小的微粒。 扩散现象：由于分子运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。说明： 1、分子在永不停息的做无规则运动 2、分子间有空隙 分子间的相互作用力： 分子间既有引力又有斥力。 例如： 1、两滴水银能自动结合成一滴，说明分子间有引力。 2、液体和固体很难压缩，说明分子间有斥力。 内能和热量 内能 热量 燃料的热值 定义: 改变物体内能的途经（或方法） 定义 单位 定义 单位 物理意义 热量的计算 内能: 1、定义: 物体分子动能和势能的总和。 2、内能与物体的质量(或者分子质量与分子个数)、温度、状态、体积等因素有关 3、内能与温度的关系： 同一物体，温度越高，内能越大 改变内能的途径： 1、做功（能量转化）：从其他形式的能量转化为内能或内能转化为其他形式的能量 （1）对物体做功，物体的内能会增大 （其他形式的能转化为内能） （2）物体对外做功，物体的内能会减小 （内能转化为其他形式的能） 做功改变物体内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 2、热传递（能量的转移） 内能从一个物体向另一个物体直接传递 物体吸热，内能增加，温度不一定升高；物体放 热，内能减小，温度不一定降低。 （晶体熔化和凝固过程） 物体间发生热传递的条件：物体间存在温度差。 结果：热平衡（末温相等） 物体间在发生热传递时(无能量损失的情况下)： Q吸热=Q放热 用如图所示的两套实验器材做演示实验。甲装置是在一个配有活塞的的厚壁玻璃筒内放一小团蘸有乙醚的棉花球，乙装置是在厚壁玻璃瓶内装有少许水 ⑴甲装置在实验时，把活塞迅速下压，可以观察到的现象是_____.这是因为活塞向下压时，对空气做功，使空气的____增大，温度____所致 ⑵乙装置在实验时，用打气筒不断的往瓶内打气，可以观察到的现象是瓶塞_____，这是因为瓶内气体压强对瓶塞产生的压力所致，同时瓶口会出现____，气体推动活塞____，气体内能____，温度____，水蒸气____形成的。 ⑶由甲装置实验时可知，外界对空气压 缩做功时，空气的内能会_____；由乙 装置实验时可知，气体对外做功时，气 体的内能会____。 ⑷请给甲乙两实验配上一个确切的解说词 _____ 3、请下列现象哪种方式改变物体的内能？ （1）钻木取火 _____ （2）冰块熔化 _____ （3）打气时，气筒壁会发热 _____ （4）很冷时，我们会对手呵气 _____ （5）感觉手很冷时，我们会把搓搓手 _____ 做功 热传递 热传递 做功 做功 4.热值 汽油的热值是 q汽油= 4.6×107J/Kg表示什么意思 热值 1.定义 2.单位 3.物理意义 4.热值的应用 1.定义：燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比，叫做这种燃料的热值（或1kg某种燃料完全燃烧所放出的热量。） 2.单位：J/kg 3.热值的物理意义： 例如：木炭的热值是3.4 ×107 J/kg，它的物理意义是： 1kg的木炭完全燃烧释放出的热量是3.4 ×107 J 4.热值的应用： 计算燃料燃烧时放出的热量 Q=qm（固体、液体） ； Q=qV （气体） 比热容 定义 单位 物理意义 热量的计算 质量为1kg的某种物质，温度升 （降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容，符号：c。 1、定义： 2、单位： J/(kg · ℃) 读作： 焦耳每千克摄氏度 3.比热容的反映了 （1）物质吸热放热的本领； （2）物质对冷热反应的灵敏程度； 比热容越大，吸热或放热本领越强 比热容越小，对 ... ...