Unit 2 Lesson 9 Mr Wood Teaches a Lesson 教案（含反思）

《Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Lesson》教学设计 教材分析： 本课是冀教版小学英语第七册第十一课。本课为我们提供了两个运用语言的语境。第一个为师生讨论的天气及温度的相关知识的对话，这个内容与我们的生活息息相关，我们生活中离不开天气，更需要温度；第二、三部分则为我们列出了几个生活中常见的图形，并联系现实生活中与图形相关的食物，给学生们提供自由讨论的空间，我们周围的事物是由各种图形组成的，图形与我们的生活更是密不可分。因此，从本课书的编排来看，能够调动孩子们的学习欲望。 学情分析： 高年级英语教学不能单单停留在单词的教学上，要有“提度”，也就是要体现单词在生活中的实际应用。让学生通过创设语境，提高自己的能力，达到I＋1也就是比学生的限有水平略高一点的能力。 教学目标： 知识目标： 1、通过学习，使学生能够听、说、读、写单词circle、 line、square 、triangle、 shape. 2、通过学习，会实际运用：What’s the temperature It’s ____degrees. What’s your favorite shape My favorite shape is a _____or I like_____句型。 能力目标： 1、使学生能够熟练认知本课知识并运用在实际生活中。 2、培养学生实际运用语言的能力。 情感目标：激发学生学习英语的浓厚兴趣以及通过创设情境培养学生学英语的积极性和主动性，并培养学生大胆说英语的能力，增强自信心。 教学准备：温度计、1杯热水、1杯凉水、图片、彩笔、铅笔、教学课件。 教学过程： 一．Class opening and Review （一）Greeting T: Hello, boys and girls Ss: Hello, Miss Yang. T: Are you ready for English class Ss: Yes. T: Now class. Look here! How’s weather (播放课件，回答问题) （二）Free talk T: Now boys and girls, look out the window. How’s the weather today Ss: It’s cold. T: Yes. It’s very cold. Are you cold Ss: Yes. T: I feel cold, too. 设计意图：从复习到新授，过渡自然 不会割裂知识的整体，学生易于掌握。“free talk”是对新知识的一个准备活动，与实际相联系，更真实，自然。 二．New Concept Demonstrate and practice （一）What’s the temperature It’s ____degrees. T: Let’s see. What’s the temperature outside It’s four degrees. It’s cold outside. Let’s close the window. Now let’s look. What’s the temperature inside It’s ten degrees. It’s warm inside. (师取下挂在墙上的温度计，走入学生中给学生看) So we can know the temperature with it. Understand Ss: Yes. T: What’s the temperature It’s _____ degrees.（领读单词、句子同板书） T: Look. Here are two cups of the water. (拿来两杯水，一杯热，一杯凉)One is hot. The other is cold. Let’s see .What’s the temperature of the hot water It’s _____ degrees. Is that hot or cold Ss: That’s hot. T: That’s very hot. (Practice in pairs.) T: Yes, very good. .Let’s have a look. What’s the temperature of the cold water It’s _____ degrees. Is that hot or cold T: That’s very cold. T: Yes, very good. (Practice in pairs.) 设计意图：利用真实情景介绍新知识和练习，直观形象的把语言和实际生活联系起来，使交际活动生活化。 T: Look at the screen. （出示课件）What’s the name of this city Ss: Beijing. T: How’s the weather in Beijing Ss: It’s cold and snowy. T: Yes. It’s cold and snowy. And what’s the temperature of Beijing now Let’s look. It’s_____ Ss: It’s five degrees. T: Is that hot or cold Ss: It’s very cold. T: ... ...