课件编号13612383

1.7 水资源的利用、开发和保护(课件 19张PPT 学案)

日期:2024-05-11 科目:科学 类型:初中课件 查看:45次 大小:3105933Byte 来源:二一课件通
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水资源,利用,开发,保护,课件,19张
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(课件网) 第1章 第7节 水资源的利用、开发和保护 学习目标 1.了解合理开发和利用水资源的措施。 2.了解水污染产生的主要原因和保护水资源的措施。 知识点1 水资源的利用和开发 水资源的概况 重要性 人类社会对水的需求主要表现为生活用水、工业用水和农业用水等方面(举例如下图)。水资源的开发利用直接关系到人类的生存和国民经济的发展 现状 海水是咸的,陆地上的一些湖泊水和地下水也是咸的。因此,尽管地球上的水很多,但可以供我们直接利用的并不多 现状 专家估计,到2025年,全世界35亿人将处于缺水状态,水资源危机将带来生态系统恶化和生物多样性被破坏等问题,人类生存也将受到威胁(举例如右图)。因此,保护水资源、合理利用和开发水资源已刻不容缓 人类可利用的水资源 人类比较容易利用的河水、淡水湖泊水,以及埋藏比较浅的地下淡水,约占淡水总量的 续表 我国水资源的调配 我国华北、西北地区严重缺水,要解决这些地区的缺水问题,除了充分利用当地的水资源,节约用水、避免浪费和污染之外,还可以通过改变水循环路径的方式,进行跨流域调水。如南水北调工程(如右图),可以缓解华北、西北地区严重缺水问题 续表 我国水资源的调配 南水北调工程有三条建设路线,东线工程是在江苏扬州,将长江水抽进京杭运河,借运河水道将水送到天津;中线工程是利用长江三峡水库高峡平湖的地形将长江水引至位于汉江上游的丹江口水库,再穿越秦岭将水送到华北;西线工程是将金沙江、雅砻江、大渡河等长江上游干支流的水引到黄河上游,补充西北地区的水源 续表 典例1 水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( @1@ ) A.生活中接触的纯水多,水溶液少 B.我国水资源总量多,人均水量少 C.“南水北调”工程说明我国南方水的储量多,北方水的储量少 D.地球上水的总量多,淡水少 A [解析] 生活中接触的水大多是水的溶液,所以接触的纯水少,水溶液多。 知识点2 水资源的保护 重点 1.节约用水 →每年的3月22日为“世界水日”,旨在唤起公众的节水意识,加强水资源保护 水资源保护的重要内容之一就是节约用水。 保护和节约用水的方法 水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法,举例如下。 节约用水的措施 工业上 采用新技术,改变生产工艺,提高水的利用率 农业上 发展节水型农业,如农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌 生活上 使用节水型器具;及时修理坏了的水龙头;生活用水处理后二次利用等 2.防止水污染 水资源保护的另一个重要内容是防止水污染。 水污染 当水中含有对水或水生生物产生不良影响的任何物质时,就造成了水污染 水污染的来源 工业 废水、废渣、废气的任意排放,导致污染物进入河流和湖泊,甚至污染地下水源 农业 过度使用农药和化肥 生活 生活污水随意排放、垃圾任意倾倒等 水污染的危害 污水中含有有利于水中微生物生长的物质,会使这些微生物大量繁殖,从而消耗了溶于水中的氧,使得生活在河流和湖泊中的水生动物难以生存,同时还会污染地下水源 受污染的水被直接饮用和使用,会对人体健康造成危害 水污染的防治措施 工业上 工业上,采用新技术、新工艺减少污染物的产生,对工业废水处理后再排放 农业上 合理使用化肥和农药,提倡使用农家肥 生活中 污水实现集中处理和排放,少用含磷洗涤剂 医疗中 医疗污水集中处理达标后再排放 续表 思考与讨论 教材第42页(上) 国家节水标志 我国“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 的变形,寓意节水;手又像一条蜿蜒的河流 ... ...

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