课件编号13621331

人教版化学九年级上册 6.2二氧化碳的制取研究1(课件22页+视频)

日期:2024-05-15 科目:化学 类型:初中素材 查看:75次 大小:21009056Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 课题2 二氧化碳制取的研究 第六单元 那么,在实验室里我们如何制取二氧化碳? 联系所学知识和日常生活,列举你所知道的能生成二氧化碳的反应: 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 蜡烛燃烧可生成二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳 石灰石高温分解 碳酸钠和稀盐酸 碳酸钙和稀盐酸 .......... 哪些适用于实验室制取CO2? 1.制得的气体要纯净; 2.反应速率要适中; 3.操作安全方便; 4.便于收集,原材料廉价易得 实验药品选择原则 一、实验药品 联系所学知识和日常生活,列举你所知道的能生成二氧化碳的反应: 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 蜡烛燃烧可生成二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳 石灰石高温分解 碳酸钠和稀盐酸 碳酸钙和稀盐酸 .......... 实验药品: 大理石 稀盐酸 实验室制取原理: CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2CO3 H2CO3 == H2O + CO2↑ 碳酸不稳定,易分解 总的化学方程式:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 主要成分CaCO3 不能用浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,使制的气体不纯。 拓展延伸 实验室不用稀硫酸与石灰石反应制取CO2的原因: 稀硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,附着在石灰石表面,阻碍了反应的进行。 工业制法:(高温煅烧石灰石) CaCO3 CaO + CO2↑ 二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较 制取原理 反应物的状态 反应条件 CO2 稀盐酸与大理石(或石灰石) O2 加热高锰酸钾 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 固体 加热 固体 + 液体 无条件 固体 加热、催化剂 液体 催化剂 实验室制取二氧化碳的装置图的选择 确定发生装置要考虑的因素 反应物的状态 反应条件 气体的密度与空气的 比较 是否溶于水,是否与水反应 二氧化碳 氧气 氧气的密度略大于空气的密度 不易溶于水也不与水反应 二氧化碳密度大于空气的密度 溶于水,与水反应 实验室制取二氧化碳的收集装置的选择 请你利用下列仪器设计一套制取二氧化碳的装置: 除了以上装置还可以有哪些装置? 思考1:长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下? 思考2:集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部? 防止气体从长颈漏斗排出。 排尽集气瓶内的空气,以收集到更纯的二氧化碳。 思考3:如何检验收集的气体为二氧化碳? 思考4:用集气瓶收集二氧化碳时,怎样证明集气瓶中已集满了二氧化碳? 将气体通入到澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则气体为CO2。 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已满。 验满方法 检验方法 在检验二氧化碳时,将燃烧的木条伸入集气瓶中,发现木条熄灭,以此证明该气体是二氧化碳。这种方法正确吗? 实验室里制取气体的一般思路和方法: 01 确定制取气体的化学反应原理,即在实验室条件下选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体; 02 确定制取气体时应采取的实验装置,包括气体发生装置和收集装置; 03 确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。 课堂小结 二氧化碳实验室制法 1. 实验药品 2.实验原理 3.实验装置 5.验满方法 4.检验方法 大理石(或石灰石)和稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口, 木条熄灭,则说明集满。 将气体通入澄清的石灰水,石灰水 变浑浊,证明生成的气体是CO2。 实验室制取CO2部分操作图示,其中错误的是( ) A.检查气密性 B.仪器连接 C.加入药品 D.收集气体 在实验室制取二氧化碳时,下列有关该实验的操作,正确的是( ) A.用向下排空气法收集一瓶二氧化碳气体 B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸 C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验生成的气体是否是二氧化碳 D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正 ... ...

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