人教版九年级物理15.5串、并联电路中电流的规律同步练习（含答案）

人教版九年级物理15.5串、并联电路中电流的规律同步练习（含答案） 一、填空题 1.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L2的电流为　 　A。 2.如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图乙所示。则电灯L2中的电流是 　 　A，电灯L1中的电流是 　 　A。 3.小明在研究串联电路的电流特点时，发现灯L1比灯L2亮，便作出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设，由此推理，在图中A、B、C三点的电流IA、IB、IC大小关系为　 　 ．基于以上假设，若在A点串联一个电流表，闭合电键后，电流表示数　 　 （选填“能”或“不能”）看作通过L1后的电流．若通过实验测量后，比较IA、IB、IC发现　 　，则说明小明的假设是错误的． 4.在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示，由图可知，将元件甲、乙串联后接在电源两端，流过元件甲、乙的电流是0.2A，则电源电压为　 　V，若将元件甲、乙并联后接在1.5V的电源两端，那么流过干路的电流是　 　A． 5.在探究串、并联电路规律的实验中，小明同学进行了如下操作： （1）把两个标有“2.5V、0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电压表，分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。 （2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到同一个电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电流表，分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。 表一 表二 LAB LBC LAC 电压（V） 1.25 1.25 1.50 IA IB IC 电压（V） 0.30 0.29 0.58 请你评估： （1）表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是　 　 ，判断的依据是　 　。 6.如图所示，当开关 S 闭合后，电流表 A1、A2、A3的示数分别为 1.2A、1A、0.6A，则通 过 L1电流为　 　，通过 L2电流为　 　，通过 L3电流为　 　。 二、选择题 7.小华在探究串联电路电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关S1后观察到A1、A2两个电流表的指针偏转情况如图乙，下列说法正确的是（　　） A．电流表A2的示数为0.15A B．电流每流过一个灯泡，都会减弱一些 C．两个灯泡的亮度一定相同 D．电流表A3的示数为0.3A 8.在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示.则下列判断中正确的是(　　) A．通过L1的电流为 0.7 A B．通过L1的电流为 1.2 A C．通过L2的电流为 1.2 A D．通过L2的电流为 2.5 A 9.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（　　） A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电路的总电压为3V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.4A 10.如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（　　） A．甲表有示数，乙表没有示数 B．再闭合开关S1，甲表示数等于于乙表示数 C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变 D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小 11.如图所示电路，闭合开关后，两灯正常发光，比较 四处电流的大小，其中可能正确的是（　　） A． B． C． D． 12.连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点.实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是：（　　） A．电流表的缘故 B．灯泡L1和L2的电阻不同 C．导线有电阻 D．灯泡L1和L2在电路中的位置 13.小明在学习物理的过程中，对以下知识理解有错误的是（　　） A．电源是提供电能的装置 B．电路只有闭合时才有电流 C．并联电流各支路电流相等 D．电流表必须串联在待测电路中 14.如图 所示电路，开关闭合后，两个灯泡都能发光，电流表A和A1、A2的 ... ...