课件编号13627538

7.3 电磁铁 课件 2022-2023学年教科版九年级物理上册(共28张PPT)

日期:2024-06-04 科目:物理 类型:初中课件 查看:75次 大小:4718432Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 7.3 电磁铁 巩固复习: 1、奥斯特实验表明:通电导体的周围存在着 ,这种现象叫做 。 2、通电螺线管周围的磁感线跟_____ 的磁感线相似,通电螺线管两端也有_____ 。 磁场 电流的磁效应 条形磁体 南极、北极 3.下图,关于通电螺线管说法正确的是( ) A. A端是N极 B. B端是N极 C. D接电源正极 D. C接电源负极 B 让我们一起见识一下电磁起重机的威力吧! 思考:废铁厂的废铁是如何搬运的呢? 电磁起重机内部有巨大的电磁铁 电磁起重机 一、电磁铁 电磁起重机主要由铁芯和螺线管组成,这个带铁芯的螺线管叫做电磁铁。 用大铁钉做铁芯,把漆包线绕在铁钉上密绕20-50匝,一个简单的电磁铁就做成了。 漆包线的两端接到电路中,你就可以进行一些有关电磁铁的实验探究了。 铁芯用软铁制作 电磁铁的原理 在螺线管中插入铁芯,当电流通过螺线管时,螺线管中的铁芯就被电流的磁场磁化成磁铁,使螺线管的磁性增强。 当你断开电路,它们的磁性就立即消失了。电磁铁就是根据这个道理制成的。 磁效应、磁化 那么电磁铁的磁性强弱与什么因素有关呢? 电磁铁的磁性强弱与什么因素有关? 电磁铁的磁性是电流产生的,所以电磁铁的磁性强弱可能与电流的大小有关。 电磁铁磁性的强弱还可能跟铁芯有关。 提出问题 猜想与假设 螺线管的磁性与线圈匝数有关,所以电磁铁的磁性强弱可能与线圈匝数有关。 同学们自行阅读P116 为了改变、观察电磁铁中电流的大小,我设计的实验方案是 。 为了比较电磁铁磁性强弱,我的设计实验方案是 。 串联滑动变阻器,移动滑片 比较弹簧的伸长长度 设计实验与制定计划 改变: 观察: 观察电流表 比较吸引大头针的数目 比较测力计的示数 实验采用什么方法: 控制变量法 改变电源电压 转换法 1、保持铁芯和匝数相同,改变电流,比较弹簧伸长量; 2、保持铁芯和电流相同,改变匝数,比较弹簧伸长量; 3、保持电流和匝数相同,改变有无铁芯,比校弹簧伸长量 实验装置如图所示 进行实验与收集证据 铁芯和匝数相同时,电流越大,磁性越强。 结论: 结论: 结论: 铁芯和电流相同时,匝数越多,磁性越强。 电流和匝数相同时,有铁芯,磁性更强。 请看演示实验 通过电磁铁的电流越大,线圈的匝数越多,它的磁性就越大。 分析论证: 注:因电磁铁是带铁芯的螺线管,所以可省略不说含有铁芯。 电磁铁可以直接对铁质物体有力的作用,电磁铁磁的磁性的有无可以用电流通断来控制。磁性的强弱可以用电流的强弱、线圈的匝数多少来调节,磁极的极性可以通过变换电流的方向来改变。这些性质使得电磁铁成为生活、生产和科学技术中应用最广泛的装置之一。 三、 电磁铁的应用 电磁铁另一个应用是产生强磁场。现代技术中很多地方需要的很强的磁场都由电磁铁提供。如大型电动机、发动机、磁疗设备、测量仪器等,特别是研究微观粒子用的加速器,电磁铁的质量要以千吨计。 从小电动汽车、家里的冰箱,到三峡水库的发电站,各种大小的电磁铁应有尽有。 同学们自行阅读P117 磁性有无 磁性强弱 改变极性 电流通断 改变电流大小、线圈匝数 改变电流方向 电磁铁如何控制 请回答: 大型电动机利用电磁铁工作 三、 电磁铁的应用 利用电磁铁发明的电报、电话,开创了现代通信技术 三、 电磁铁的应用 磁悬浮列车的轨道安装力大量的电磁铁,使列车悬浮飞行 三、 电磁铁的应用 电磁铁是核磁共振成像系统中最重要的部件 三、 电磁铁的应用 北京正负离子对撞机中,使用了大量的电磁铁 三、 电磁铁的应用 有无铁芯 3、电磁铁的磁性强弱的影响因素 电流大小 线圈匝数 2、电磁铁工作的原理: 磁效应、 5、电磁铁的控制: A.磁性有无可以用 来控制. 电流通断 B.磁性强弱可以用改变 来控制. 电流大 ... ...

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