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课件网) 12,13减几 第1课时 西师大版一年级上册 教学目标 【教学目标】 1.理解并掌握14，15减几的计算方法，能正确计算14，15减几的习题。 2.进一步培养学生的观察能力、操作能力、类推能力和归纳概括能力。 3.培养学生参与数学学习活动的积极性，进一步激发学生学习数学的兴趣。 【教学重、难点】 理解并掌握14，15减几的计算方法。 新知导入 14-9= 12-9= 14-7= 13-5= 13-7= 14-6= 14-5= 14-8= 12-7= 12-8= 15-6= 15-4= 口算 5 3 7 8 6 8 9 6 5 4 9 11 新知讲解 8 + 6 = 14 根据下面的加法算式，写出相应的另一个加法算式和两个减法算式。 = = = 6 + 8 14 交换加数的位置，写出另一道加法算式。 14 - 6 8 14 - 8 6 根据“和 - 一个加数 = 另一个加数” 可以写出两个减法算式。 根据两个加数不相同的加法算式，可以 写出相应的另一个加法算式和两个减法算式。 课堂练习 8 + = 15 = = = 5 + = 14 + 6 = 15 = = = = = = 1、根据加减法的关系填空。 7 7 + 8 15 15 - 8 7 15 - 7 8 9 9 + 5 14 14 - 5 9 14 - 9 5 9 6 + 9 15 15 - 9 6 15 - 6 9 课堂练习 2、计算。 17-4= 6+5= 7+6= 18-6= 13-8= 9+7= 8+5= 12-7= 7-4=3 10+3=13 13 11 13 12 8 - 6=2 10+2=12 13 - 3 - 5 =5 5 16 13 想：7+ =12 算：12-7= 5 5 5 课堂练习 3、还差多少元？ 15元 只有8元 玩具售价 - 现有的钱 = 还差的钱 - = （元） 15 玩具售价 现有的钱 8 7 课堂练习 4、停车场还剩多少辆车？ 停车场原来有14 辆车。 原来的辆数 - 开走的辆数 = 剩下的辆数 - = （辆） 14 6 8 课堂练习 5、计算。 7+ 9= 4= 8= 6= 14- 8= 5= 0= 7= 16 11 15 13 6 9 14 7 课堂练习 6、还有多少同学没到山顶？ 春游的同学共有15人，我们 7人到达山顶了。 总人数 - 到达山顶的人数 = 没到山顶的人数 - = （人） 15 7 8 课堂练习 7、白兔有多少只？ 总只数 - 灰兔只数 = 白兔只数 - = （人） 15 6 9 拓展练习 把1,2,3,4,5,6,7,8,9填入 中，使每行、每列、对角线3个数的和都等于15. 9 1 3 7 2 4 6 8 5 九宫格 九宫格，一款数字游戏，起源于河图洛书，与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为"宇宙魔方"。 九宫格口诀 九宫之义, 法以灵龟。 戴九履一, 左三右七, 二四为肩, 六八为足, 五居中央。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
