课件编号13640570

4.3 科学探究:平面镜成像 课件 2022-2023学年教科版八年级物理上册(共18张PPT)

日期:2024-06-26 科目:物理 类型:初中课件 查看:92次 大小:4049408Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
PPT,18张,上册,物理,八年级,教科
  • cover
(课件网) 平面镜成像    一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 平静水面 玻璃面 漆面地板 物 像 物 像 物 像 提出问题 猜想假设 设计实验 如何比较像与物的大小? 如何确定像的位置?   器材: 薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛、带刻度的A4纸一张、白纸一张、火柴、笔 替代蜡烛 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 光屏(白纸)能否承接到蜡烛的像? 1、玻璃板替代平面镜的目的_____ 2、用薄的玻璃的目的_____ 3、选两只相同的蜡烛的目的_____ 4、玻璃板必须竖直放置,不能倾斜 _____ 5、刻度尺作用 _____ 6、白纸板作用 _____ 7、反复做三次目的_____ 实验中注意问题 便于找到像的位置 防止前后两个面各自反射成像 便于比较物像大小关系 测量物像到镜子的距离 相当光屏,探究成的是虚像还是实像 避免实验结论的偶然性 防止成像在斜上方或斜下方,物像不能重合 数据记录与分析 操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置只画一条线 二、探究平面镜成像特点 序号 物到镜的距离/cm 像到镜的距离/cm 物距与像距的关系 比较像与物的大小 光屏是否承接像 位置1 位置2 位置3 你得出的结论 ①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 分析论证、得出结论——— 平面镜成像的特点 二、探究平面镜成像特点 ④平面镜成的是正立的虚像 物、像关于平面镜镜面对称 平面镜成像由光的反射现象形成 每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。 三、平面镜成像原理 s s’ 虚像用虚线 s 实像与虚像 实像 虚像 形成 由实际光线会聚而成的 显示 能用光屏承接 人眼可以看到 实例 小孔成像 平面镜成像 图示 由实际光线的反向延长线会聚而成的 不能用光屏承接 只能用人眼观看 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用— 改变光路   你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜? 光的反射定律 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 像和物大小相等 平面镜成正立的虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 小 结 平面镜的应用 平面镜成像 平面镜 平面镜成像原理 平面镜成像特点 改变光路(如:潜望镜) 成像 作图方法 根据成像原理 根据成像特点 S S’ 1、作出点光源s的像s′。 S 1、作出点光源s的像s′。 S 1、作出点光源s的像s′。 2.用平面镜的成像特点画出物体AB的像A'B' A B B’ A’ 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像(点) 作业   3、镜中的指针式钟表 作业 物和像左右相反 4、一个运动员站在平面镜前,下列四幅图中,哪幅图是他在平面镜中所成的像? A B C D 作业 5、如图所示,AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线。在图中画出发光点S和它的平面镜中的像 S’以及两条入射光。 . S . S, 作业 6、如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 (1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:     ; (2)选择蜡烛A和B的要求是:        ; (3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像; (4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象。 这说明:             。 竖直放置 两段相同的蜡烛 没有 平面镜成的像与物体等大 作业 7、如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与 的大小。 (2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B。都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是 。 物体 玻璃板没有竖直放置 作业 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~