《世界的人口》教学方案 第2课时 教学目标 用实例说明人口数量过多、过少对环境及社会、经济的影响。 通过世界人口增长与分布及人口问题的学习，初步形成正确的人口观。 重点难点 重点：用实例说明人口数量过多、过少对环境及社会、经济的影响 。 难点：理解人口的增长要与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。 教学过程 【复习回顾】 1.截至2011年10月31日，世界人口达到 人。 2.世界人口数量 ，增长速度 。 3.人口增长的快慢用 表示。 4.一般，经济发展水平高的地区，人口增长率 ；经济水平低的地区，人口增长率 。 5.世界的人口分布 ，用 表示这种差别。 6.世界人口稠密区主要分布在 、 、 等中低纬度沿海平原； 人口稀疏区在 、 和 、 ； 南极洲 。 生：（复习回答） 1.70亿 2.多、快 3.人口自然增长率 4.低 、较高 5.不均匀、 人口密度 亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部 极端干旱的沙漠、过于潮湿的雨林、地势高峻的高原山地和终年严寒的高纬度地区。 【课程引入】 播放视频：世界第70亿宝宝与人口容量。感受世界人口增长 这么多的人会给地球带来哪些问题？ 今天，就让我们一同来探讨世界的人口问题。 （板书）第五章 世界的居民 第一节 世界的人口 人口的问题 人，既是生产者，又是消费者。人类要从自然环境中获取各种资源，来满足生活、生产等各种需求。那么，人口的多与少对环境产生着重要的影响。 1.人口增长过多过快 播放视频：“人口、资源和环境问题重要性凸显” 展示图片： 思考：人口增长过快带来了很多的问题，那么是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？ 生：不是的，人口增长过慢或者过少也会影响。 2.人口增长过少过慢 人口增长速度过慢，甚至停止增长或者负增长，就会产生劳动力短缺、兵源不足、社会抚养老年人负担加重等问题。 3.城市人口膨胀 人口问题，还表现为乡村人口大量涌向城市，使城市人口急剧膨胀而带来的一系列问题，如住房拥挤、交通堵塞、就业困难、环境污染等。 可见，一个国家或地区，人口数量过多过少，人口增长速度过快或过慢，都可能出现人口问题。 接下来，我们以印度与日本为例，探究面临不同人口状况的两个国家分别采取哪些措施解决人口问题。 拓展延伸1：不同国家的人口问题———印度 拓展延伸2：不同国家的人口问题———日本 4.人口政策 面对不同的人口问题，制定相应的人口政策，以促使人口的增长与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。 例如：中国人口增长速度快，为了控制人口数量，我更严格实行“计划生育”。但随着近些年来人口老龄化现象的出现，我们又实施“开放二胎”政策。 分享地理趣事：各国人口政策 俄罗斯是世界上人口减少速度最快的国家，总人口现已降到1.42亿左右，每年净 减少人口几十万。为了鼓励国民生育，俄罗斯乌里扬诺夫斯克州将每年9月12日设为“怀孕日”，鼓励国民生育。 随着出生人口的减少，如何提高生育率已成了德国的一项重要国策。德国政府规定， 停职在家照顾孩子的父母全年每月可得到相当于税后月收入2/3的补贴，每月最高可达1800欧元。如果父母中的一方继续停职2个月，则可享受14个月的补贴，即最高为2.52万欧元的生育福利津贴。 在西班牙，一对已婚夫妇生育一个孩子，政府每月给予三百欧元（大约合三千元人 民币）补贴。生育的子女越多，补贴的数额越大。 辩一辩：人多好，还是人少好？ 你对辩论双方提出的观点有什么看法？你能否提出自己的观点，和同学们进行交流？ 生：（可能的答案） 要树立正确的人口观。人口过多、过少都会对社会产生一定的影响，人口增长要与经济 发展相适应，与资源环境相协调。 【课堂总结】 【当堂练习】 1.下列属于人口过快增长带来的问题是（ ） A.产品供不应求 B.人口老龄化 C.自然资源遭到破坏 D.农作 ... ...
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