课件编号13646189

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件(共23张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册

日期:2024-06-17 科目:生物 类型:初中课件 查看:30次 大小:4635328Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
3.1.1,PPT,七年级,生物,人教,学年
  • cover
(课件网) 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 学习目标 概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。 举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。 认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。 藻类植物 生物圈中已知的绿色植物有 种。 50余万 藻类植物 忆江南 [ 唐 ] 白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 春天来了,清澈的湖水泛起绿色,这是为什么呢?                       水中的藻类植物大量繁殖 藻类植物 阅读教材P72--74页,结合图3-1、3-2,思考下列问题: 1.这些藻类植物生活在什么环境中? 2.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?它们有专门的根、茎、叶等器官吗? 3.藻类植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系? 藻类植物 多细胞淡水藻:水绵 单细胞淡水藻:衣藻 海藻:石花菜 1.这些藻类植物生活在什么环境中? 藻类植物大都生活在水中,少数生活在陆地上的潮湿处。 藻类植物 2.藻类植物它们有专门的根、茎、叶等器官吗? 藻类植物的结构比较简单,无根、茎、叶的分化。多细胞藻类几乎全身都可以进行光合作用,并从环境中吸收水分和无机盐 。 叶状体 柄 固着器 藻类植物没有根、茎、叶的分化。 藻类植物与人类生活的关系 苔藓植物 陋室铭 【唐】刘禹锡 苔痕上阶绿, 草色入帘青。 谈笑有鸿儒, 往来无白丁。 苔藓植物 阅读教材P74--75页,结合图3-4,思考下列问题: 1.与藻类植物相比,苔藓植物的生活环境有什么不同? 2.与藻类植物相比,苔藓植物的形态结构有什么不同? 3.苔藓植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系?  苔藓植物 1.苔藓植物的生物环境? 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。 苔藓植物 2.与藻类植物相比,苔藓植物的形态结构有什么不同? 葫芦藓结构示意图 假根 茎 叶 孢蒴 海带 叶状体 柄 固着器 (无叶脉) (无导管) 苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。 苔藓植物与人类生活的关系 许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面入侵细胞,从而威胁苔藓植物的生存。 监测空气污染程度的指示植物 苔藓植物与人类生活的关系 有些沼泽地带生长的苔藓,遗体一年年堆积后会形成泥炭 如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓吗 为什么 想一想: 苔藓植物与人类生活的关系 蕨类植物 阅读教材P76--77页,结合图3-7、3-8、3-9,思考下列问题: 1.蕨类植物生活在什么环境中? 2.从形态上看,蕨类植物有什么特点? 3.蕨类植物与人类的生活有什么关系? 蕨类植物 1.蕨类植物的生物环境? 大多生活在潮湿的陆地中,少数生活在水中。 蕨类植物 2.从形态上看,蕨类植物有什么特点? 蕨类植物有根、茎、叶的分化,这些器官中有专门运输物质的通道———输导组织。 蕨类植物 每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞。一个孢子就是一个细胞(生殖细胞)。成熟孢子从叶表面散发出来,落在温暖潮湿的地方,就萌发生长成新的植物体。 孢子生殖: 蕨类植物与人类生活的关系 1.食用 2.药用 3.绿肥和饲料 藻类、苔藓和蕨类植物 分类 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 典型代表 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 大多在水中,少数在潮湿的陆地上 大多在潮湿的陆地 潮湿的陆地 单细胞或多细胞,无根、茎、叶 植株矮小,多细胞,有类似茎和叶的分化、茎中无导管,叶中无叶脉,根为假根 植株较高大,多细胞,有根、茎、叶的分化,有输导组织 孢子生殖 释放氧气,维持生物圈的碳—氧平衡;可作鱼类的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~