中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元课题1 燃烧和灭火 思维导图 二、考点精讲 考点一： 燃烧的条件 【精讲1】用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。 （1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。 （2）能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是 。 （3）热水的作用是 。 【答案】（1）温度需要达到可燃物着火点（2）水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧 （3）提供热量，隔绝氧气 【解析】（1）根据题目信息可知，白磷着火点为40℃，红磷为240℃，而此时温度为80℃，达到白磷着火点，使白磷燃烧，所以说明可燃物燃烧需要温度达到其着火点； （2）变量为氧气，因此先在铜片上的白磷和水中的白磷，看到水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧，说明可燃物需要与氧气接触才可以燃烧； （3）热水提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气； 【精讲2】在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（ ） A．纸杯着火点变低 B．温度低于着火点 C．与氧气接触面太小 D．纸杯不是可燃物 【答案】B 【解析】当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，主要原因是水汽化吸热，使温度低于着火点。故选：B。 【跟踪练1】已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（ ） A．只有②中有燃烧现象 B．由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧 C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D．该实验能总结出燃烧的条件 【答案】C 【解析】A、①中白磷温度达到了着火点，但没有与氧气接触，所以①中白磷不燃烧；实验②中白磷温度达到了 着火点，且和氧气接触，发生燃烧，③中红磷没有达到着火点，不能燃烧，故A正确；B、由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧，还需要与氧气接触，故B正确；C、水浴温度最高为100℃，达不到红磷的着火点（240℃），若继续水浴升温，则③中也不会燃烧，故C错误；D、由①和②可得出燃烧需要与氧气接触，由②和③可得出燃烧需要温度达到着火点，故D正确。故选：C。 【跟踪练2】“清洁能源之火，让奥运之光飞扬”，2022年北京冬奥会的传递火炬首次用氢气作燃料。为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧，设计火炬需重点考虑的因素是（ ） A．持续不断地释放氢气 B．温度不低于氢气的着火点 C．火炬外壳隔热性能好 D．氢气与空气保持充分接触 【答案】B 【解析】燃烧的条件：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可。为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧，设计火炬需重点考虑的因素是温度不低于氢气的着火点。故选：B。 考点二： 灭火的原理和方法 【精讲1】燃烧与人类生活以及社会发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ） A．釜底抽薪———移除可燃物 B．高压水枪灭火———降低了可燃物的着火点 C．钻木取火———使温度达到可燃物的着火点以上 D．架空篝火———使木材与空气有足够大的接触面积 【答案】B 【解析】增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；燃烧有三个同时必备的条件：可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，破坏燃烧的三个条件之一，就能达到灭火的目的，因而灭火的原理有三个：清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下，三者具其一即可。A、釜底抽薪是因为移除可燃物，达到灭火的目的，故说法正确；B、高压水枪灭火，灭火原理是降温至可燃物的着火点以下。可燃物的着火点 ... ...
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